【題目】八年級6班的同學(xué)進行 “浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗。

(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了,如圖所示,說明該物體在液體中受到了 。

(2)實驗中,小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通過與同學(xué)合作實驗,得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)。

表一

實驗

序號

液體的密度

ρ/kg·m-3

物體排開

液體的體積V/cm3

物體的

重力G/N

測力計的

示數(shù)F/N

浮力

F/N

1

0.8×103

40

2

1.7

0.3

2

50

2

1.6

0.4

3

60

2

1.5

0.5

4

1×103

40

2

1.6

0.4

5

50

2

1.5

0.5

6

60

2

1.4

0.6

分析實驗序號為 的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;分析實驗序號1、4(或2、5或3、6)可以得出的實驗結(jié)論是 。

(3)小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn):在不同液體中,即使排開液體的體積不同,物體也能受到一樣大的浮力。他們根據(jù)測量數(shù)據(jù),又計算出物體排開液體的重力,與物體受到的浮力大小進行比較,如表二所示。

表二

實驗序號

1

2

3

4

5

6

物體排開液體的重力G/N

0. 32

0.4

0.48

0.4

0.5

0.6

浮力F/N

0.3

0.4

0.5

0.4

0.5

0.6

對比分析表二中數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):物體所受的浮力大小跟 相等。

(4)小明指出,表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符。他與小剛、小強討論后認為:這是由于實驗中測量存在誤差引起的,不影響結(jié)論的正確性。

小芳組的同學(xué)在實驗中, 多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大,雖然有誤差的原因,但不完全都是因為誤差引起的,請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是 。

【答案】(1)豎直向上的浮力;(2)1、2、3(或4、5、6);在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大;(3)物體排開液體的重力;(4)溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿(或沒有加到和溢水管口相平的位置)等.

【解析】

試題分析:(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了,說明該物體在液體中受到豎直向上的浮力作用;

(2)在探究浮力的大小與排開液體的體積關(guān)系時,應(yīng)控制排開液體的密度不變,改變拜排開液體的體積,所以,分析實驗序號為1、2、3(或4、5、6)的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;

對比實驗序號1、4(或2、5或3、6)數(shù)據(jù),排開液體的體積保持不變,液體密度改變了,所以,分析實驗序號1、4(或2、5或3、6)可以得出的實驗結(jié)論是:在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大;

(3)縱向比較表二中物體排開液體的重力與浮力的大小,得出的結(jié)論是:物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等;

(4)溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿(或沒有加到和溢水管口相平的位置)而造成排到小桶內(nèi)液體偏少等.

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A. A B. B C. C D. D

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A,

B,

C

D,

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猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小.為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系.

(3)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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