精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.某同學在已調節(jié)平衡的杠桿的一邊掛上鉤碼,設鉤碼對杠桿的拉力為F1,在同一側用已調整完好的彈簧測力計,測得使杠桿平衡的力F2.得到如表數據.
次數F1(牛)L1(厘米)F2(牛)L2(厘米)
1610520
2410610
如果該同學在實驗時讀數和記錄都正確,但操作有錯誤,試分析產生以上錯誤的原因:彈簧測力計傾斜,拉力的方向沒有與杠桿垂直,導致拉力F1變大.

分析 力臂是支點到力的作用線的垂直距離,為便于測量力臂,彈簧測力計拉力的方向;阻力和阻力臂不變時,彈簧測力計傾斜,動力臂變小,動力變大.

解答 解:觀察表中的兩組數據可知,杠桿左端鉤碼重力和力臂的乘積F1L1小于右端彈簧測力計拉力和力臂的乘積F2L2,如果在實驗時讀數和記錄都正確,但操作有錯誤,則左端鉤碼重力和力臂是正確的,錯誤在于彈簧測力計傾斜,拉力的方向沒有與杠桿垂直,導致拉力F1變大,該力的實際力臂應比所讀力臂L2要小.
故答案為:彈簧測力計傾斜,拉力的方向沒有與杠桿垂直,導致拉力F1變大.

點評 本題考查了杠桿平衡條件實驗操作,要當杠桿處于水平位置平衡時,豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變小,力會變大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.兩只同樣的燒杯,分別裝滿水和酒精,則杯底所受的壓力和壓強的關系應該是(  )
A.壓力相等,壓強相等B.壓力相等,壓強不相等
C.壓力不相等,壓強不相等D.壓力不相等,壓強相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.北極和南極是冰雪的世界,雖然降水量很小,但那里的空氣比北京的空氣還要濕潤,因為冰雪可以升華??(填物態(tài)變化過程)成水蒸氣;北極的冰山具有(選填“具有”或“不具有”)內能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,兩個相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光.過了一會兒,兩燈突然同時都不亮了,且電壓表和電流表的示數均變?yōu)榱悖绻莾蓚燈泡之一出現故障,則故障可能是( 。
A.電燈L1斷路B.電燈L2斷路C.電燈L1短路D.電燈L2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某蓄水池水深1米,池底面積為10米2,池底所受水的壓強為9.8×103帕,所受水的壓力為9.8×104牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一體積為0.01m3的鐵球,質量為39.5kg,已知鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3,水銀的密度為ρ水銀=13.6×103kg/m3,求:
(1)試通過計算判斷此球地實心還是空心?
(2)若鐵球是空心的,則在其空心部分注滿水銀后總質量是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學家中有一把如圖1所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度.于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量.

(1)用天平測量壺蓋質量:
①把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺零刻度處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母時,發(fā)現指針偏向分度盤右側,如圖2-甲所示,此時應將平衡螺母向左端調節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤中央.
②將壺蓋放在左盤中,在右盤中用鑷子增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2-乙所示,則壺蓋質量是43.4g;
(2)測量壺蓋的體積時,發(fā)現壺蓋放不進量筒,于是設計了如圖所示步驟:
a、往燒杯中加入適量的水,讓壺蓋浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b、然后取出壺蓋;
c、先往量筒中裝入40ml水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達標記處,量筒里剩下水的體積如圖3所示,則壺蓋體積為14cm3

(3)則該紫砂壺的密度是3.1×103kg/m3
(4)根據以上步驟,你認為這個同學測出的紫砂壺的密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”),其原因是取出壺蓋時,壺蓋上會沾有水,因此倒入水的體積大于壺蓋的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.當如圖所示的手搖發(fā)電機大輪緩慢轉動時,演示電流表的指針將( 。
A.向右偏轉B.向左偏轉C.左右擺動D.靜止不動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明想測量大米的密度,但由于大米容易吸水,導致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的.于是小明進行了如下實驗和思考.
實驗一:按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質量和體積,由此計算出大米的密度.
(1)使用托盤天平稱取5g大米.稱量過程中發(fā)現天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來小明應如何操作?向左盤中添加大米直至天平平衡.
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡直接測量大米體積,則會導致測得的體積值偏大.

小明思考:能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?他設想將大米與空氣密封在一個注射器內,只要測出注射器內空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測出空氣的體積呢?
查閱資料得知:溫度不變時,一定質量氣體的體積與其壓強的乘積是定值.于是進行了實驗二:稱取5g大米并裝入注射器內(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過壓強傳感器測出此時注射器內空氣壓強為P;而后將注射器內的空氣緩慢壓縮,當空氣壓強增大為2P時,再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關數據記錄如表.
注射器內
空氣壓強
注射器內空氣和大米的總體積注射器內空氣體積
壓縮前P23mlV
壓縮后2P13ml0.5V
(3)由實驗二測得大米的密度為1.67g/cm3.(計算結果精確到0.01)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案