【題目】小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3 的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒),已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=8.4×107J/m3 . 求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率是多少?

【答案】
(1)解:水吸收的熱量:

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J


(2)解:天然氣完全燃燒放出的熱量:

Q=Vq=0.02m3×8.4×107J/kg=1.68×106J

燃?xì)庠畹男剩?/span>

η= ×100%= ×100%=40%


【解析】(1)由熱量公式可以求出水吸收的熱量,水吸收的熱量轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.(2)由燃燒值公式可以求出天然氣完全燃燒釋放的熱量,由效率公式求出燃?xì)庠顭男剩?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,若閉合開關(guān),電路將是(選填“通路”、“開路”、“短路”),必須改正:若要使電路中的兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線即可;若要使電路中的兩燈并聯(lián),則要將導(dǎo)線改接到接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=10Ω,開關(guān)S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A,求電源電壓、通過R2的電流和干路中的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,是我們在課堂上觀察的兩個實(shí)驗(yàn),在甲實(shí)驗(yàn)中通過做功方式將能轉(zhuǎn)化為能,該過程對應(yīng)著汽油機(jī)工作循環(huán)中的沖程;而在乙實(shí)驗(yàn)中是將能轉(zhuǎn)化為能,下面四幅圖中的圖所對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實(shí)驗(yàn)相同.若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)每秒完成個沖程,對外做功次.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度.當(dāng)油量增加時(shí),滑動變阻器R接入電路的長度變 , 接入電路的電阻變 , 電路中的電流變 , 油量表的示數(shù)變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】佳佳同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中提出了這樣的猜想:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路的電壓之和.佳佳同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的小燈泡和其他一些材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(I)她連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓,并記錄在下面的表格中.

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

(II)根據(jù)佳佳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論與她的猜想(填“相符”或“不相符”),她的猜想是否科學(xué)
(III)這個實(shí)驗(yàn)有哪些不足之處,請指出兩點(diǎn):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖.
(1)如下圖甲所示,為某種調(diào)光型臺燈中使用的電位器示意圖.P為旋片,可隨轉(zhuǎn)動旋鈕改變在碳膜(相當(dāng)于一根電阻絲)上的位置,A、B分別連在碳膜兩端.以筆畫線將a圖連在b圖所示電路中,要求順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕可使燈泡亮度增加.

(2)如圖乙所示,箭頭表示電流方向,a、b和c、d間接有電源或電鈴,請你把電源、電鈴的元件符號填入其中,使之成為一個完整的電路.

(3)根據(jù)圖丙所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把實(shí)物連接成電路(導(dǎo)線不要交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N。獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示。該獨(dú)輪車是一個杠桿,動力F=N。在不改變總重力的情況下,為了更省力,工人師傅可以采取的措施是(寫一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個呼叫電路.他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.圖中的四個電路,符合設(shè)想的是( )
A.
B.
C.
D.

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