【題目】如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（ ）

A.不成像
B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同
C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍
D.仍成像，且像還在原來位置

【答案】D
【解析】解：在圖乙中作蠟燭a在平面鏡中的像點a′，根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，可知，仍成像，且像還在原來位置，如圖所示：

故選D．
根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，作圖分析．本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座、火柴等器材。

（1）小強組裝并調(diào)整好實驗裝置，將凸透鏡和蠟燭如上圖所示擺放，移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像。之后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向透鏡移近8cm，再左右移動光屏，始終不能在光屏上得到燭焰的像。

由此小強猜想：此時燭焰通過凸透鏡成虛像。要驗證小強的猜想是否正確，應(yīng)進行的實驗步驟為：取下光屏，手持光屏在右側(cè)同一水平高度繼續(xù)向右移動，屏上始終沒有燭焰清晰的像，于是在透鏡右側(cè) 觀察，看到了燭焰正立放大的像；再將光屏移到蠟燭左側(cè)并左右移動，在屏上不能接收到燭焰的像，即驗證小強的結(jié)論正確。

（2）利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在如圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠視眼的是 圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室用某種電表的結(jié)構(gòu)示意圖，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，R3=100Ω．
（1）①若通過a點電流是0.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到b，電流表A滿偏．②若通過a點電流是2.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到c，電流表A滿偏，可求出電阻R1=Ω，電阻R2=Ω．
（2）若電阻R1和R2中有一個損壞導(dǎo)致斷路，在通過a點的電流不超過0.1A的情況下，要找出損壞的電阻，應(yīng)使單刀雙擲開關(guān)S連接到（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數(shù)進行判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實驗器材：

（1）實驗時，小明應(yīng)選 作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于 。

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選 兩支蠟燭（填字母）。

（3）實驗時鏡面與桌面必須 。

（4）實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是 像。

（5）實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由連云港市市政府主導(dǎo)，某集團投資建設(shè)的公共自行車項目，通過相關(guān)部門的宣傳“綠色出行，低碳生活”的理念伸入人心．經(jīng)過一段時間的運行，公共自行車已經(jīng)真正融入到港城人民的生活中．一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg，自行車質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2 ． 假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N，在該市民騎行過程中，求：（g=10N/kg）
①自行車對水平路面的壓力；
②自行車對水平路面的壓強；
③該市民做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2 ， 則坦克對地面的壓力為N，壓強為Pa（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李鑫同學(xué)為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，做了以下實驗：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個相同的奶瓶中，兩瓶中都插入溫度計以便隨時觀察瓶中水的溫度變化，然后分別用白紙和黑紙將瓶子包起來，再將兩個瓶子都放在陽光下，每隔3min觀察一次瓶中水的溫度，記錄兩瓶中水的溫度變化情況，如下表所示：

請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，可以得出的結(jié)論是：_______________；這個結(jié)論在日常生活中應(yīng)用的事例有（舉一個事例）：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象分析，密度ρ甲ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”）；質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積為 dm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遵義市余慶縣境內(nèi)的構(gòu)皮灘電站是烏江干流上最大的水電站，電站大壩高為232.5m，壩內(nèi)水深最大可達150m，裝機容量達300萬千瓦，多年年平均發(fā)電量為96.67億千瓦時（9.667×109kWh），修建水電站，用水力發(fā)電代替火力發(fā)電，可以節(jié)約大量的煤炭資源．
（1）該水電站壩內(nèi)水產(chǎn)生的壓強為多少？（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
（2）該水電站在豐水期可實現(xiàn)滿裝機容量連接發(fā)電，若豐水期為一個月（按30天計），則豐水期可發(fā)電多少kWh？
（3）若火力發(fā)電站的發(fā)電效率為36%（發(fā)電能量與所消耗燃料完全燃燒放出的熱量之比），煤炭的熱值取3.3×107J/kg，以構(gòu)皮灘電站的多年年均發(fā)電量計，若改用火力發(fā)電，每年需消耗多少煤炭？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，1kWh=3.6×106J）

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