【題目】下列對詩句中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是：

A.“湖上層冰看折時”，冰的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

B.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，能夠放熱

C.“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，能夠放熱

D.“花明月暗籠輕霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

【答案】B

【解析】

A．冰的形成是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A錯誤；

B．露的形成是液化現(xiàn)象，液化放熱，故B正確；

C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C錯誤；

D．霧的形成是液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。

(1)若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，監(jiān)測點A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速；(請通過計算進行說明)

(2)若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中不正確的是

A.0°C的冰塊內(nèi)能一定不為零B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C.內(nèi)能越大的物體溫度也就越高D.溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.電荷定向移動可以形成電流

B.金屬導體中自由電子移動的方向與電流方向相同

C.用毛皮摩擦橡膠棒可以創(chuàng)造電荷

D.原子是由原子核和核外電子組成的，原子核不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.電風扇正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

B.電暖氣正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

C.風力發(fā)電機可以將機械能轉化為電能

D.太陽能電池可以將太陽能轉化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼重
G/N

鉤碼上升
高度h/m

有用力
W有用/J

拉力
F/N

繩端上升
距離s/m

總功
W總/J

機械效率
η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

3

4

0.1

0.4

1.1

0.5

0.55

72.7%


（1）第2次實驗中測得的機械效率是 ．
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出：使用同一滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越（填“高”或“低”）．
（3）第3次實驗中的動滑輪個數(shù)比第2次多，動滑輪自重增大，拉力移動相同距離時，對動滑輪所做的額外功（填“增加”或“減小”）．由此得出：滑輪組的機械效率與動滑輪的自重大小（填“有關”或“無關”）．
（4）實驗小組的同學猜想：滑輪組的機械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關，請你選用上述器材設計一個實驗來驗證這一猜想是否正確，寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A.物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高

B.物體溫度升高，一定吸收了熱量

C.物體吸收了熱量，溫度不一定升高

D.物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體屬于省力杠桿的是（　�。�

A.食品夾B.釣魚竿C.定滑輪D.撬棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是

A.LED手電筒中的電流約為20AB.我國家庭電路的電壓約為36V

C.家用空調(diào)工作時的功率約為1000WD.我國電網(wǎng)的標準頻率是 100Hz

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