如圖所示,用滑輪組勻速提升1200N的重物時(shí),拉力做功的功率為1000W,經(jīng)過(guò)2S,繩子的自由端上升的距離是4m,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)作用在繩子自由端的拉力是多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提起1800N的重物,滑輪組的機(jī)械效率是多大?

解:(1)由圖可知,n=3,s=4m,
拉力做功:
W=Pt=1000W×2s=2000J,
∵W=Fs,
∴F===500N;
(2)∵不計(jì)繩重和摩擦,
∴F=(G+G
即:500N=(G+1200N),
∴動(dòng)滑輪的重:
G=300N;
(3)當(dāng)用此滑輪組勻速提起1800N的重物時(shí),
F′=(G+G′)=(300N+1800N)=700N,
η=====≈85.7%.
答:(1)作用在繩子自由端的拉力是500N;
(2)動(dòng)滑輪的重力是300N;
(3)若用此滑輪組勻速提起1800N的重物,滑輪組的機(jī)械效率是85.7%.
分析:(1)由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,s=3h,知道拉力做功功率和做功時(shí)間,利用W=Pt求拉力做功,再利用W=Fs求拉力大;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用F=(G+G)求動(dòng)滑輪的重;
(3)用此滑輪組勻速提起1800N的重物,利用F=(G+G)求此時(shí)拉力大小,再利用η====求滑輪組的機(jī)械效率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算、機(jī)械效率、功率的計(jì)算,本題關(guān)鍵:一是利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系[F=(G+G)],二是利用好推導(dǎo)公式η====
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計(jì)摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南充)如圖所示,某建筑工地用電動(dòng)機(jī)和滑輪組把建筑材料從地面提升到工作平臺(tái)上.已知建筑材料的質(zhì)量m=360kg,用t=20s的時(shí)間把建筑材料勻逮提升了h=4m,滑輪組的機(jī)械效率為90%,g取10N/Kg.求這段時(shí)間內(nèi)
(1)建筑材料上升的速度V;
(2)電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F;
(3)電動(dòng)機(jī)拉繩子的功率P.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

雅安地震后重建家園的某工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為10s.求:
(1)在圖中畫出滑輪組的繞線情況;
(2)在圖中畫出建材所受重力G的示意圖;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某人用滑輪組勻逮提升重120N的物體,人的拉力為50N,在2s內(nèi),繩的自由端移動(dòng)了6米:
(1)物體上升的高度;
(2)人所做的額外功是多大?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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