如下圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現(xiàn)象是 ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了試管A中發(fā)生物態(tài)變化時要 熱量.
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省江都市大橋中學八年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題
如下圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現(xiàn)象是 ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了試管A中發(fā)生物態(tài)變化時要 熱量.
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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省江都市八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現(xiàn)象是 ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了試管A中發(fā)生物態(tài)變化時要 熱量.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省九年級學業(yè)水平考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現(xiàn)象是 ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了試管A中發(fā)生物態(tài)變化時要 熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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