【題目】把燒紅的鐵棒放入冷水中，會(huì)看到水面出現(xiàn)“白氣”，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷的物態(tài)變化先是_____現(xiàn)象，后是水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象。在我地區(qū)，水被燒開時(shí)的溫度大約是_____℃。

【答案】汽化 液化 100

【解析】

考查汽化和液化過(guò)程的識(shí)別問題。

[1][2]當(dāng)把燒紅的鐵棒放入冷水中，水受熱會(huì)汽化成水蒸氣，水蒸氣再遇冷而液化成小水滴，即為“白氣”；

[3]標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，水被燒開時(shí)的溫度大約是100℃左右。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年2月15日，俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州遭遇隕石雨“襲擊”，它是由于流星體在穿越大氣層時(shí)燃燒引起的，這是通過(guò)____的方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)能改變的，流星與大氣層摩擦把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為____能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某電器中的一個(gè)電路，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示；電源電壓U保持不變，R0為定值電阻．閉合開關(guān)電路工作時(shí)，隨著工作環(huán)境溫度的升高，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；電路消耗的電功率的表達(dá)式 P=（用題中所給字母表示）；已知當(dāng)溫度為 40℃時(shí)，定值電阻與熱敏電阻的阻值相等，則溫度有 40°C 上升到 100°C 時(shí)，定值電阻R0先后消耗的電功率之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流和電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中要多次測(cè)量電壓和電流．這樣做的目的是________．在學(xué)習(xí)物理的歷程中，你印象最深的“__________”實(shí)驗(yàn)和以上的目的相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)荊州的漢宜鐵路上運(yùn)營(yíng)的列車是CRH2A和諧號(hào)動(dòng)車組。采取8節(jié)車廂編組，在運(yùn)行過(guò)程中的機(jī)車牽引功率為4 800 kW，時(shí)速為200 km/h。若一列從荊州站駛出的和諧號(hào)列車在平直軌道上勻速行駛100 km，則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功是______J，列車受到的摩擦力是______N。如果列車功率保持不變，要增大列車運(yùn)行速度，可采取的措施是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)自行研發(fā)的“殲﹣20”戰(zhàn)機(jī)在空中飛行的雄姿，它是中國(guó)研制的新一代雙 發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機(jī)，將負(fù)擔(dān)起中國(guó)未來(lái)對(duì)空、對(duì)海的主權(quán)維護(hù)任務(wù)．（g=10N/kg）
（1）飛機(jī)能夠升空，是因?yàn)闄C(jī)翼上表面受到的氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”） 機(jī)翼下表面的氣壓；“殲﹣20”戰(zhàn)機(jī)的最大起飛質(zhì)量是 37 噸，在空中沿水平方向勻速飛行時(shí)，它受到的升力為N．
（2）該飛機(jī)空載時(shí)質(zhì)量約為 33.6 噸，每個(gè)輪子與地面的接觸面積均為 0.02㎡，（按三個(gè)相 同的輪子與地面接觸計(jì)算），則它靜止在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）當(dāng)“殲﹣20”發(fā)動(dòng)機(jī)以7.5×104N 的推力使其以 500m/s 的速度飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力的 功率是多大？1h內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛機(jī)做功為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動(dòng)腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來(lái)就可以到達(dá)學(xué)校了。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明：

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅外線、紫外線、空氣等都是不可見的。對(duì)于不可見的事物，人們是通過(guò)某些“效應(yīng)”去研究的。紅外線可以通過(guò)“_____效應(yīng)”進(jìn)行感知，紫外線可以通過(guò)“_____效應(yīng)”讓人看得見。驗(yàn)鈔器是利用_____來(lái)工作的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，我們習(xí)慣把暖氣片安在室內(nèi)較低處，而不是安在天棚，為什么?

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