【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn),某同學用一根導線將ac兩點連接起來,閉合開關(guān)瞬間,電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大,當他用這根導線將bd兩點連接起來時,發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光,則下列關(guān)于該電路存在的問題分析錯誤的是( 。

A. L1完好 B. L2短路 C. L3短路 D. L2開路

【答案】B

【解析】解答:由圖可知三個燈泡串聯(lián),閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn),說明電路出現(xiàn)短路,用一根導線將ac兩點連接起來,閉合開關(guān)瞬間,電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大,所以原電路開路,且L3是通路,此時電路中的電阻非常小,說明L3短路,因此C正確;

當他用這根導線將bd兩點連接起來時,發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光,說明L1完好,所以A正確。

綜上可知,L2是開路,不是短路,故D正確,B錯誤。

答案為B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一臺電冰箱的銘牌. 其中,"耗電量0.50(kW·h)/24h"這個參數(shù)的含義是:該冰箱正常使用24h消耗的電能為_________,. 如果按照額定功率70W和工作24h計算,則消耗的電能是__________kW·h,這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大,是由于冰箱具有__________工作的特點而造成的.

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【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是300 cm2,裝有13 cm深的水。正方體A邊長為12 cm,重25 N。用細繩懸掛放入水中,有1/6的體積露出水面,如圖所示。試求:

(1)A受到的浮力,此時水對容器底部的壓強。

(2)若細繩所能承受的最大拉力是14.92 N,通過閥門K緩慢放水,當繩子剛要被拉斷的瞬間,容器中液面下降的高度。(取g=10 N/kg)

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【題目】用題圖的實驗裝置探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.

(1)實驗中,通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.

(2)閉合開關(guān),若導體AB不動,左右移動磁鐵,電路中_____(選填)感應(yīng)電流.

(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做________磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想通過實驗來探究影響滑輪組的機械效率的因素.他做了如圖所示的實驗,并測算了各次實驗裝置的機械效率.關(guān)于他的實驗過程,下列說法中不正確的是

A. 根據(jù)①、②兩次實驗可知:滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關(guān)

B. 根據(jù)②、③兩次實驗可知:同一滑輪組提起物重越大,機械效率越低

C. 根據(jù)該同學的探究結(jié)論可知,通過適當增大物重可以提高滑輪組的機械效率

D. 為使實驗的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時間內(nèi)

A. 拉力F做的有用功2000 J B. 滑輪組的機械效率75%

C. 動滑輪重700 N D. 拉力F做功的功率約33 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m,已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),則提升重物的過程中,拉力做的總功W= ________ J,有用功W有用= ________J,拉力的功率P=________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路,如右圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。則下列說法正確的是(

A. 天然氣濃度增大,氣敏電阻阻值增大

B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度增大,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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【題目】物體A靜止于固定斜面上,此時物塊的重力產(chǎn)生兩個方面的作用效果:使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面下滑動的趨勢。因而可將物塊的重力在沿斜面方向和垂直斜面方向進行分解。實際解決問題時,可以用這兩個方向的分力來等效替代物塊的重力,下列說法正確的是( 。

A. 物體A對斜面的壓力就是物體A所受重力垂直于斜面的分力

B. 物體A對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力

C. 物體A受到的重力和斜面對物體的作用力是一對相互作用力

D. 物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一對平衡力

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