【題目】人騎自行車前進的過程中， 能轉(zhuǎn)化為 能。

【答案】化學(xué)；機械（動）

【解析】

試題分析：人騎自行車前進的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實驗時，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0～0．6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V（保持不變），滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻 R0為10Ω，開關(guān)S閉合后，在移動滑動變阻器的過程中，下列情況可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 電壓表的最小示數(shù)為1V

B. 滑動變阻器的最小功率為0W

C. 電流表的最大示數(shù)為0．6A

D. 電阻R0的最大功率為1．8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】稻草一拉就斷，而鐵絲不易拉斷。按照分子動理論的觀點，這是因為（ ）

A. 稻草的分子間沒有引力，鐵絲的分子間有引力

B. 稻草、鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子的引力遠小于鐵絲分子間的引力

C. 稻草的分子間存在斥力，鐵絲的分子間沒有斥力

D. 稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的例子是 （ ）

A．用砂輪磨刀，有火星迸出

B．冬天利用暖氣來取暖

C．壺中的水沸騰時．壺蓋不斷地跳動

D．用打氣筒給輪胎打氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變。現(xiàn)有標有“20Ω 2Α”、“50Ω 2Α”字樣的滑動變阻器可供選擇，有一個表盤如圖12（b）所示的電流表可接入電路。

① 若電源電壓為6伏，電阻R1的阻值為10歐，求通過電阻R1的電流I1和電阻R1消耗的電功率P1。

② 若電源電壓和電阻R1的阻值未知，先后兩次選擇一個變阻器替換R2，并將電流表串聯(lián)在電路中，閉合電鍵S，移動變阻器的滑片P，兩次電流表示數(shù)的變化范圍分別為 0．24~0．6安和1~2．4安。求電源電壓U和電阻R1的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與 的關(guān)系。

（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號）。

（3）由圖操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 _N。

（4）由圖操作可知，物體的體積大小為__________cm3。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)地均勻的長方體木塊放在水平桌面邊緣，O為木塊的中心，如圖所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說法不正確的是( )

A. 木塊對桌面的壓力為G

B. 木塊對桌面的壓強為G/S

C. 木塊對桌面壓力的受力面積小于S

D. 沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強比原來小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳明和張華同學(xué)合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗。陳明負責(zé)操作,張華負責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結(jié)果。

（1）實驗中所用的主要器材有_______________________________________。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越___(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質(zhì)量成____。

（3）若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g=。根據(jù)實驗結(jié)果,g=_______N/kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實例中，其中沒有做功的是（ ）

A. 叉車舉起貨物 B. 直升機吊起架電線的鐵塔

C. 馬拉動原木 D. 小宇用力但沒有推動大石塊

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同步練習(xí)冊答案