【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

電影泰坦尼克號(hào)描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇。為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，把這種探測(cè)裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。如今這種技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代科技的許多領(lǐng)域。

這種裝置的名稱叫______，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用______聲波，該聲波的頻率范圍是______，這種裝置正是利用了該聲波的______特點(diǎn)制成的。

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，可知此處海底的深度是______該聲波在海水中的傳播速度是。

這種裝置______能不能用來(lái)測(cè)量地球到月球的距離，因?yàn)?/span>______。

【答案】聲吶 超 大于20000Hz 能量大、穿透性強(qiáng) 3000 不能 真空不能傳聲

【解析】

(1)聲吶是利用回聲對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備；由于超聲波的能量大、穿透性強(qiáng)，利用的是超聲波；該聲波的頻率范圍是大于20000Hz；(2)聲波從發(fā)出到海底用的時(shí)間：t＝×4s＝2s，海底的深度：s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m.(3)月球周圍沒(méi)有空氣，是真空，真空不能傳聲，所以不能用這種裝置來(lái)探測(cè)月球到地球的距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月30日，國(guó)內(nèi)首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗(yàn)線在成都亮相，如圖所示，該試驗(yàn)線全長(zhǎng)為1.25km，列車設(shè)計(jì)時(shí)速為60km/h，該系統(tǒng)創(chuàng)造性地將鋰電池包代替高壓電用于提供列車的牽引動(dòng)力，在世界上屬于首創(chuàng)．
（1）該列車以設(shè)計(jì)時(shí)速行駛完試驗(yàn)線全程，需要多少分鐘？
（2）若列車總質(zhì)量為6t，列車所受摩擦力與列車對(duì)軌道壓力的比值μ=0.08．則列車在水平軌道上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力為多大？
（3）若列車正常行駛時(shí)，每千米耗電量為2.5kWh，與每千米消耗汽油0.4kg的公交汽車相比，哪一個(gè)更節(jié)能？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為；這樣杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡就不起作用了，從而消除了杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將鉤碼選于圖中A點(diǎn)，保持鉤碼對(duì)杠桿的拉力（阻力）、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿水平平衡，測(cè)出每一組動(dòng)力臂l1和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1 ， 并記錄在表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出l1與F1的圖象；，根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂；

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

1

0.5

0.60

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.0

0.15

5

3.0

0.10


（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是（ ）
A.電流表A的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差值
B.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的比值
C.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的乘積
D.電壓表V的示數(shù)與與電流表A1的示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過(guò)（填物態(tài)變化名稱）吸收體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過(guò)程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為240kg，溫度為20℃的水，在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫升高到80℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（1）水吸收的太陽(yáng)能是多少？
（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？（q干木柴=1.2×107J/kg）
（3）請(qǐng)舉一列使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的電流表可由電流計(jì)改裝而來(lái)，一個(gè)電流表G，內(nèi)阻Rg=0.5Ω，滿偏電流Ig=600mA，要把它改裝為量程為0﹣3A的電流表，要并聯(lián)一個(gè)電阻R．
（1）改裝后電流表滿偏時(shí)，通過(guò)Ig的電流為多大？
（2）需要并聯(lián)的R的阻值多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程，課題小組的同學(xué)根據(jù)相關(guān)資料。自制了如圖甲所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一只小塑料瓶，B為玻璃管，通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中。使玻璃管內(nèi)外的水面有一高度差h。

（1）經(jīng)過(guò)討論，有以下兩種預(yù)測(cè)結(jié)果：預(yù)測(cè)一：環(huán)境溫度越高，h越小；

預(yù)測(cè)二：環(huán)境溫度越高，h越大；你支持哪種預(yù)測(cè)？___，理由是____。

（2）與圖乙中的常見(jiàn)溫度計(jì)相比，圖甲溫度計(jì)除了攜帶不方便外，其它不足之處有____（寫出其中一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
答：；其原因是： ．

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