小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗，如圖所示是實驗所用到的器材。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整。

（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V)，則出現(xiàn)故障的可能原因是　                       　　　。

（3）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是2.5V。電流表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的電功率是　　 　　W。

 

 

【答案】

（1）如右圖（3分）

（2）燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）（2分）

（3）0.75（2分）       

 

【解析】完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V)，則出現(xiàn)故障的可能原因是燈泡的燈絲斷了。排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是2.5V。電流表示數(shù)如圖l4所示，此時小燈泡的電功率是0.75W。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?宣武區(qū)一模）小麗測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．
（1）請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端．這樣做能對電路起保護作用，在此實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是
改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓
改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓
．
實 驗 序 號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的電功率 0.04 0.10 0.21 0.36 0.50 0.62
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（4）排除故障后，小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得到：小燈泡發(fā)光亮度與其消耗的電功率之間的關(guān)系，除此之外你還能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值
隨小燈泡兩端電壓升高，燈泡電阻變大
隨小燈泡兩端電壓升高，燈泡電阻變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗測量標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的電阻．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．

 

 (1)請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端，這樣做能對電路起保護作用，在此實驗中滑動變阻器的另一個作用是________________________________________．

(3)若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是__________________________________________．

(4)排除故障后，小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值隨燈泡兩端的電壓增大而_________（填“增大”、“減小”或“不變”）

實驗序號

1

2

3

4

5

6

小燈泡兩端的電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

通過小燈泡的電流I/A

0.08

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡的發(fā)光亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗測量標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的電阻．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．

 

 (1)請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端，這樣做能對電路起保護作用，在此實驗中滑動變阻器的另一個作用是________________________________________．

(3)若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是__________________________________________．

(4)排除故障后，小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值隨燈泡兩端的電壓增大而_________（填“增大”、“減小”或“不變”）

實驗序號

1

2

3

4

5

6

小燈泡兩端的電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

通過小燈泡的電流I/A

0.08

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡的發(fā)光亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗測量標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的電阻．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．

(1)請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．
(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端，這樣做能對電路起保護作用，在此實驗中滑動變阻器的另一個作用是________________________________________．
(3)若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是__________________________________________．
(4)排除故障后，小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值隨燈泡兩端的電壓增大而_________（填“增大”、“減小”或“不變”）
實驗序號
1
2
3
4
5
6
小燈泡兩端的電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通過小燈泡的電流I/A
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡的發(fā)光亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
 

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科目：初中物理 來源：宣武區(qū)一模 題型：問答題

小麗測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．
（1）請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端．這樣做能對電路起保護作用，在此實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是______．
實 驗 序 號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的電功率 0.04 0.10 0.21 0.36 0.50 0.62
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是______．
（4）排除故障后，小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得到：小燈泡發(fā)光亮度與其消耗的電功率之間的關(guān)系，除此之外你還能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值______．
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