19．下列四幅圖表示的現(xiàn)象中，跟分子動(dòng)理論無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．
1500萬(wàn)倍顯微鏡看到的水分子		B．
電子繞原子核運(yùn)動(dòng)
C．
抽掉玻璃后上瓶變棕色		D．
兩鉛塊不會(huì)分開(kāi)

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：
A、在1500萬(wàn)倍顯微鏡才能看到的水分子，說(shuō)明分子很小，跟分子動(dòng)理論有關(guān)，故A不符合題意；
B、電子繞原子核運(yùn)動(dòng)，此圖揭示了原子的結(jié)構(gòu)，跟分子動(dòng)理論無(wú)關(guān)，故B符合題意；
C、將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后，空氣分子向下擴(kuò)散，二氧化氮分子也會(huì)向上擴(kuò)散，空氣和二氧化氮將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散，兩瓶氣體就混合在了一起，顏色變得均勻，跟分子動(dòng)理論有關(guān)，故C不符合題意；
D、兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會(huì)粘在一起，證明了分子間存在吸引力，跟分子動(dòng)理論有關(guān)，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：
①將天平放在水平桌面上，把游碼放輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺左端的零刻線，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如左圖所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往右（填：“左”或“右”）調(diào)．
②接下來(lái)進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如右圖所示：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分早餐奶倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m1=82.2g；
C．將燒杯中早餐奶的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分早餐奶的體積V；
D．用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的總質(zhì)量m2．
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟A（選填步驟序號(hào)）．
③由圖可知待測(cè)的早餐奶的質(zhì)量為44g，體積為40cm3，早餐奶的密度為1.1　g/cm3

（2）小剛利用彈簧測(cè)力計(jì)，小石塊，燒杯，水，細(xì)線，測(cè)量早餐奶的密度，操作過(guò)程如下．請(qǐng)你將他的主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（水的密度用ρ水表示）
①用細(xì)線系好小石塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出小石塊受到的重力為G；
②把小石塊浸沒(méi)在燒杯的水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；
③把小石塊浸沒(méi)在燒杯的早餐奶中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水（用字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A，通過(guò)滑輪組連接，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t 的關(guān)系如圖乙所示，物體A運(yùn)動(dòng)速度的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體A受到的摩擦力為2N，當(dāng)t=5s時(shí)，物體A受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2016年6月5日，我國(guó)海南文昌發(fā)生一起龍卷風(fēng)事件，導(dǎo)致10人死傷，其中1人當(dāng)場(chǎng)死亡．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�
A．龍卷風(fēng)使物體受到重力變小
B．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小
D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸入天空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．四個(gè)完全相同的小球甲、乙、丙、丁，用手把它們浸沒(méi)在四種不同的液體中，放手后，小球靜止時(shí)如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．丁球受到的浮力最小
B．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D．丙球受到的浮力最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所列的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
    起子		B．
         鑷子		C．
    鉗子		D．
    訂書(shū)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓時(shí)，能使氣壓計(jì)示數(shù)變小的是（　�。�
A．把氣壓計(jì)從山頂拿到山腳B．季節(jié)從夏季到冬季
C．天氣由晴轉(zhuǎn)陰雨D．把氣壓計(jì)從室內(nèi)拿到室外

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）；
（2）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)進(jìn)行操作是D（填序號(hào)）；
      A．更換小燈泡                            B．檢査電路是否斷路
      C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器               D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器
（3）如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，可計(jì)算小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）；
（4）該同學(xué)將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表的示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是燈泡斷路，此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一部普通手機(jī)質(zhì)量約為150g
B．雙腳站立在水平地面的中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約是500Pa
C．優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間運(yùn)動(dòng)的最大功率只能達(dá)到10W
D．一本初二物理教科書(shū)重約為10N

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