小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連好電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關(guān)s,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來,以下做法最合理的是    (   )

  A.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路 

  B.?dāng)嚅_開關(guān)s,更換額定功率更大的燈泡重新實驗

  c.?dāng)嚅_開關(guān)S,增加電池的個數(shù)重新實驗

  D.?dāng)嚅_開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


圖11所示的四種常用實驗器材,其中用于測量物體質(zhì)量的是 (1) ;用于測量力大小的是 (2) ;(c)圖的器材應(yīng)該 (3) 連接在電路中;為了使(d)圖中的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)向 (4) (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。

(c)

(b)

圖11


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甲、乙兩車分別從相距500米的P、Q兩點同時沿水平直線同向而行,它們的s-t圖像如圖6(a)、(b)所示。若以乙車為參照物,甲車是 (10) 的(選填“靜止”或“運(yùn)動”);乙車通過60米的距離,需要的時間為  (11)  秒;兩車運(yùn)動15秒,它們的間距為  (12)  米。

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 用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近一泡沫小球,發(fā)現(xiàn)泡沫小球被排斥,則泡沫小球的帶電情況是帶________電;.馬路上的路燈總是同時亮同時滅,這些燈的連接方式是________.

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達(dá)·芬奇是意大利著名的畫家,他曾經(jīng)設(shè)計了一個“永動機(jī)”,如圖所示。他設(shè)計時認(rèn)為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠(yuǎn)些,在兩邊不均衡的作用力下,輪子會沿箭頭方向轉(zhuǎn)動不息。你認(rèn)為達(dá)·芬奇的“永動機(jī)”         (選填“能”或“不能”)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動。你的判斷理由是                                     。

第10題圖

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要測量小燈泡的電功率,提供的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A),電源(電壓為3v),電流表,電壓表,滑動變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線將圖a中的電路連接完整。

(2)要測量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:              最后利用公式求出額定功率。

(3)某次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖b所示,則此時小燈泡的實際功率為   W。

(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測量,這樣做是為了

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下列幾組物態(tài)變化中都吸熱的是:

A.汽化、升華                       B.凝固、液化

C.熔化、液化                        D.凝華、汽化

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節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20個小燈泡。如果電源插頭處電流為200mA,那么每個小燈泡中的電流是_________mA,合_________A。

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在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。(5分)

⑴根據(jù)圖示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),依據(jù)是_________________,說明電流一定時,____________________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

⑵當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__________(填“增加”或“減少”),說明電流越_________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊答案