【題目】商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯,小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖(a),則他在搭乘垂直電梯(b)受到的支持力自動扶梯(c)受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”); 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯(c)上勻速上升時(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會向方向摔倒.
【答案】等于;不受;前
【解析】由電梯運(yùn)動的路程和時間圖像可以看出兩部電梯都在做勻速直線運(yùn)動,電梯中的人都處于平衡狀態(tài).垂直電梯上的人受到重力和電梯的支持力,這兩個力是一對平衡力,大小相等.在自動扶梯上的人隨電梯斜向上做勻速直線運(yùn)動,受到重力和支持力,在水平方向不受摩擦力,如果受到摩擦力,則人不能保持平衡狀態(tài).在自動扶梯上的人隨著扶梯沿斜面上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)樓面時,腳踩到地面靜止,而由于人的身體具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動,人會向前倒.
故答案為:等于;不受;前
由圖a可知,電梯做勻速直線運(yùn)動,屬于平衡狀態(tài),故重力和支持力大小相等;勻速上升時,沒有相對運(yùn)動,也沒有相對運(yùn)動趨勢,故不受摩擦力;由于慣性,人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以人會向前倒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大,可采用的方法是( 。
A.增大導(dǎo)線兩端的電壓
B.減小導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線拉長后接入電路
D.將導(dǎo)線對折后接入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是.
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).
(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答:.原因是: .
(4)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是(選填序號).
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細(xì)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率,并探究小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1.2W左右.
(1)請用筆畫出導(dǎo)線完成測小燈泡額定功率時的電路的連接;
(2)在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖;
(3)設(shè)計出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格,并填寫測量時需要的電壓值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析確的是 ( )
A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.
在上圖兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab,bc,cd和ac兩點(diǎn),燈L1 , L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,由此判定電路的故障是( )
A.燈L1與開關(guān)S均開路
B.燈L2與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰家里新安裝了一盞電燈,當(dāng)開關(guān)閉合時電燈不亮,保險絲熔斷.其原因可能是
A. 開關(guān)內(nèi)部短路 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈頭內(nèi)部短路 D. 開關(guān)接觸不良
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