20．小明和小華就手動擋汽車上盤山公路上山時的操控進行了討論（加檔位可以認為是增加汽車速度，加油門可以認為是增加發(fā)動機功率輸出），你認為比較好的做法是（　�。�
A．加擋、加油門B．減檔位、加油門C．減擋、減油門D．加檔位、減油門

分析 汽車上坡時，需要克服自身的重力和摩擦力，因此，需要增大汽車的牽引力；根據(jù)P=Fv的變形公式F=$\frac{P}{v}$結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：
汽車上坡時，需要克服自身的重力和摩擦力，因此，需要增大汽車的牽引力；
根據(jù)P=Fv的變形公式F=$\frac{P}{v}$可知，增大發(fā)動機的輸出功率、減小汽車的速度，可以增大牽引力；
結(jié)合題意可知，減小汽車的速度應(yīng)減檔位，增大發(fā)動機的輸出功率應(yīng)加油門．
故選B．

點評 本題考查了功率公式P=Fv的應(yīng)用，關(guān)鍵要知道上坡時需要增大汽車的牽引力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，測量橡皮擦的長度為3.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時會出現(xiàn)小水珠．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面
B．無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面
C．夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面
D．夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我國家庭電路的電壓是220V，各個用電器之間的電路連接方式是并聯(lián)．人體的安全電壓為不高于36V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示電路，電源由3節(jié)干電池組成，電流表示數(shù)為0.18A，L1兩端電壓為2.5V
（1）電壓表的示數(shù)是2V
（2）通過L1的電流是0.18A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz～20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m．
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是火力發(fā)電的流程示意圖，燃料燃燒加熱鍋爐中的水．使水產(chǎn)生大量的水蒸汽．水蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)動，從而發(fā)電．其中的能量轉(zhuǎn)化過程；燃料的化學(xué)能→水的內(nèi)能→汽輪機的機械能→電能．若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%．則火電站的效率為28%．后來人們利用蒸汽輪機排出的廢氣來供熱．這樣就大大提高了燃料的利用率，我們把改造后的電站叫做熱電站．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為100N的物體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖．請回答下列問題：
（1）計算物體上升的速度．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是，并計算出該物理量的大�。�
（3）計算滑輪組提升該重物時的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個相同的鉤碼．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F變大（選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是F的力臂變小了．

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同步練習(xí)冊答案