1.如圖所示,關(guān)于游泳過程,下列說法正確的是( 。
A.力改變了運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)
B.運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的
C.使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力是一對(duì)平衡力

分析 (1)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(3)二力平衡的條件:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

解答 解:ABC、游泳過程中,運(yùn)動(dòng)員的手和腳向后劃水,對(duì)水施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此水就會(huì)對(duì)手和腳施加向前的反作用力,人就前進(jìn).水的推力使人前進(jìn),改變了人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故選項(xiàng)ABC說法正確;
D、運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力分別作用在水和運(yùn)動(dòng)員兩個(gè)不同的物體上,因此不是一對(duì)平衡力,而是一對(duì)相互作用力,故D選項(xiàng)說法不正確.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題中學(xué)生容易將平衡力和相互作用力混淆,這兩種力的相同點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一直線上,不同點(diǎn)是平衡力作用在一個(gè)物體上,相互作用力作用在兩個(gè)物體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,如表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).求:
型號(hào)XXXX
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1500W
容量1.5L
(1)在水位不超過電熱水壺的最高水位線時(shí),壺內(nèi)水深為10cm,此時(shí)水對(duì)電熱水壺壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少;
(2)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將容量為1.5L的水從20℃加熱至沸騰,水吸收的熱量是多少.[水的密度為1.0×103kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
(3)在額定電壓下,燒開這壺水用時(shí)6min,則此電熱水壺的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟.而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程.由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)圖2是冰(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.跳傘員從飛機(jī)上跳下,在降落傘未打開前做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)他受到的阻力小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)重力.降落傘打開后,最終勻速下降,此時(shí)他受到的阻力等于重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.利用斜面、小車裝置可以進(jìn)行多項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了通過實(shí)驗(yàn)加推理的方法得到牛頓第一定律,如圖甲,小明在水平面上分別鋪上毛巾、棉布、玻璃,鋪設(shè)不同材料的目的是改變阻力;讓小車從斜面上同一高度由靜止開始 滑下后,需要觀察小車在水平面上前進(jìn)的距離.
(2)在“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖乙、丙所示,是為了探究動(dòng)能大小與速度 的關(guān) 系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對(duì)木塊的推力做功越多,小車撞擊木塊 時(shí)的動(dòng)能越大.乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為 f 、f ,則 f =f (填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿(杠桿上每一格長(zhǎng)5cm)、支架、刻度尺、細(xì)線和若干重皆為0.5N的鉤碼.

(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié).實(shí)驗(yàn)過程中仍應(yīng)使杠桿在水平位置平衡.這樣做是為了便于測(cè)量力臂.
(2)如圖是明暉同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,請(qǐng)你幫明暉同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)可供填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格即可. 表格設(shè)計(jì):
(3)明暉的第3次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)力臂讀數(shù)記為20cm,你認(rèn)為是否正確?為什么?(可在原圖畫圖幫助說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使其從a→b→c.此過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的最小示數(shù)在(  )
A.a處B.b處C.c處D.各處示數(shù)一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從20℃升高到50℃.求這些水吸收的熱量.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.中考體育考試測(cè)跳繩的項(xiàng)目中,某同學(xué)在1min內(nèi)跳了 200次,每次跳的高度大約5cm.他跳繩的功率大約為
( 。
A.10WB.50WC.100WD.500W

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同步練習(xí)冊(cè)答案