10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燃料熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體
C.冰在熔化過(guò)程中,比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度不變
D.為了提高鍋爐的效率,一定要用熱值高的燃料

分析 (1)熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無(wú)關(guān);
(2)熱傳遞的條件:有溫度差;
(3)冰在熔化過(guò)程溫度不變,但需要繼續(xù)吸熱,所以內(nèi)能增加,水的比熱容比冰的比熱容大,所以比熱容變化;
(4)鍋爐效率:效率等于鍋爐中水吸收的熱量與燃料完全燃燒釋放的能量的比值.

解答 解:
A、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料的燃燒情況無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、熱傳遞的條件:有溫度差,因此發(fā)生熱傳遞時(shí),是從溫度高的物體傳到溫度低的物體,故B錯(cuò)誤;
C、冰在熔化過(guò)程中,吸收熱量,而溫度保持不變,但內(nèi)能在增加,由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān),當(dāng)冰熔化成水后,比熱容變大,故C正確;
D、影響鍋爐的效率的因素一是燃料的燃燒程度,二是煙氣帶走的能量,所以為了提高鍋爐的效率,一要盡力使燃料更充分地燃燒,二要盡力減少煙氣帶走的能量,和燃料的熱值大小無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值特性、熱傳遞的條件、熔化過(guò)程的特點(diǎn)、不同物質(zhì)比熱容不同以及效率的定義的理解與掌握,是經(jīng)?嫉念}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.汽車在某段公路上勻速行駛時(shí),進(jìn)入某超聲測(cè)速區(qū)域,如圖所示,當(dāng)該汽車運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀370m時(shí),測(cè)速儀向該車發(fā)出一超聲信號(hào),2s后收到從車返回的信號(hào),超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,求該車的速度.

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1.2015年春季,某沿海城市持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象,地面、墻壁全是濕的.此現(xiàn)象屬于( 。
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18.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用汽油作燃料,一箱汽油用去一半后,它的比熱容不變,熱值不變(均選填“變小”、“不變”或“變大”).汽車對(duì)城市造成嚴(yán)重的空氣污染主要是由于尾氣造成的.

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5.如圖在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車剛到平面上開始時(shí)具有相同的速度;實(shí)驗(yàn)表明,表面越光滑,小車受到的摩擦阻力越小,它的速度減小得越慢;當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時(shí),它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列做法中屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( 。
A.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱
B.不在圖書館里大聲喧嘩
C.航母跑道兩側(cè)指揮飛機(jī)起降的工作人員帶有耳罩
D.在馬路的兩側(cè)植樹造林

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖,一個(gè)小球在弧形槽中來(lái)回滾動(dòng)且每次上升的高度逐漸降低,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球從A到B的過(guò)程中重力勢(shì)能不斷地增加,動(dòng)能在不斷地減小
B.在起始位置的最高點(diǎn)A處,重力勢(shì)能最大,第一次通過(guò)槽中的最低點(diǎn)B處時(shí)動(dòng)能最大
C.小球在槽中來(lái)回滾動(dòng)時(shí),機(jī)械能在不斷地減少
D.小球的動(dòng)能和勢(shì)能逐漸減小,但機(jī)械能總量保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上,看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車.若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物,高鐵的速度為50 m/s.

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20.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題.
(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,其目的是便于直接讀出力臂大小,然后在左右兩側(cè)各掛如圖所示的鉤碼后,杠桿的左端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)即可. 
(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置.如圖乙所示,小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無(wú)法平衡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案