【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,小燈泡標有“10V5W"的字樣(燈絲的電阻不變),定值電阻R2=30Ω。當開關S1、S2都斷開和閉合時,接入電路中的電流表的示數(shù)均為0.2A,求:

1)小燈泡燈絲的電阻;

2)電源電壓;

3)開關S1S2都閉合時,定值電阻R1的阻值和定值電阻R15min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1)20Ω;(2)10V;(3)50Ω ;600J。

【解析】

(1)小燈泡燈絲的電阻:

RL==20Ω

(2)當開關S1、S2都斷開時,小燈泡L與定值電阻R2串聯(lián),電流表A2接入電路中。電源電壓:

U=I(RL+R2)=0.2A×(20Ω+30Ω)=10V

(3)當開關S1、S2都閉合時,小燈泡L與定值電阻R1并聯(lián),電流表A1接入電路中且測量通過定值電阻R1的電流。定值電阻R1的阻值:

R1==50Ω,

定值電阻R15min內(nèi)產(chǎn)生的熱量:

Q=W=U1I1t=10V×0.2A×5×60s=600J

答:(1)小燈泡燈絲的電阻是20Ω;

(2)電源電壓是10V

(3)開關S1、S2都閉合時,定值電阻R1的阻值是50Ω,定值電阻R15min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是600J

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測量定值電阻Rx阻值,如圖所示連接好電路后,準備讀取電壓表、電流表示數(shù)時,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.小明用一條導線檢查電路故障,當將該導線兩端分別接到a、d接線柱上時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;將該導線兩端分別接到c、e接線柱上時,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0。則由此可以判斷故障是(

A.ab間斷路B.c、d間斷路

C.bc間短路D.e、間斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想:

①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關

②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關

③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關

為了驗證猜想,他們設計了如圖所示的裝置,將電路中的a 、b 兩金屬片分別插如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a b 每次插溶液中的深度都相同)進行探究:

(1)在連接電路時,開關必須 ,本實驗電路中接電阻R0的目的是

(2)食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷;

(3)將金屬片a 、b 分別插如圖甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號),為了探究猜想② 應將金屬片a 、b 分別插 兩圖所示位置;

(4)將金屬片a b 分別插如圖乙、丁所示位置,若I ≠I,由此可得到的結論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】吳明同學利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件。

1)固定磁鐵不動,閉合開關,讓導體棒ab在蹄形磁體中_______(選填左右、上下)運動時,電流表指針會偏轉。

2)固定導體棒ab不動,閉合開關,蹄形磁體左右運動,電流表指針 ______(選填”“不會)偏轉。

3)在探究過程中,如果斷開開關,不管磁體、導體棒如何運動,電流表指針都_____(選填”“不會)偏轉。

4)實驗說明:閉合電路的部分導體在磁場中_______運動時,電路就產(chǎn)生感應電流。

5)該同學完成實驗后提出猜想:產(chǎn)生電流大小可能與運動速度有關,為探究感應電流大小與導體棒運動速度有關,可以進行的設計是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中,實驗器材有:電壓恒定為6V的電源,阻值分別為、10Ω、15Ω20Ω、25Ω的定值電阻R,滑動變阻器、電流、電壓表、開關、導線。

1)設計的電路如圖甲所示,在連接電路的過程中,開關應處于_________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);

2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結論:電壓一定時, ___________;

3)實驗中,將定值電阻換成10Ω定值電阻后.閉合開關S,為了保持電壓表的示數(shù)為__________V不變,應將滑動變阻器的滑片P__________(選填“A”或“B”)端移動,記錄此時各表的示數(shù);

4)為了完成本次實驗,滑動變阻器的最大值至少應為__________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。

(1)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將_____選填“A處向上”或“B處向下”調(diào)整。

(2)調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當水溫為90℃時,每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時間關系圖象,實驗中,是通過_____選填“熱傳遞”或“做功”方式增加水的內(nèi)能。當水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是_____選填“空氣”或“水蒸氣”)。

(3)a為小晴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間圖象,分析可知她是選用_____圖中裝置做的實驗,由小雨所繪制的b圖象可知,此時周圍環(huán)境的大氣壓_____選填“低于”或“高于”一標準大氣壓。0﹣6分鐘ab圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質量_____選填“相同”或“不相同”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京時間2018年1月19日2時7分,中國在西晶衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第42、43顆北斗導航衛(wèi)星,如圖所示,火箭是利用自身攜帶的燃料與氧化劑燃燒時產(chǎn)生的熱氣流高速向后噴出,利用產(chǎn)生的反作用力向前運動的噴氣推進整個裝置,火箭發(fā)射升空時,高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出,衛(wèi)星經(jīng)過3個多小時的飛行后順利進入預定軌道,自此,北斗三號基本系繞星座部署將圓滿完成,請找出一個與以上情景有關的物理信息并指出相應的物理知識,不得與示例重復

示例:物理信息:火箭發(fā)射升空

物理知識:力可以改變物體運動狀態(tài)

作答:物理信息:__________________________________

物理知識:__________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡上標有“2.5V”字樣。

1)在圖甲中,根據(jù)實驗要求,用筆畫線代替導線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電 ________;

2)請根據(jù)圖甲實物圖在圖乙中畫出相應的電路圖____________;

3)實驗過程中,小劉同學正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但他發(fā)現(xiàn)燈泡不是很亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小劉同學的做法是欠妥的,他正確的做法應該是____;

4)移動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.8V,要測量小燈泡的額定功率, 還應將滑片向 ____移動(選填“A”或“B”),當電壓表示數(shù)為 _________V 時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 _________W;

5)小陳根據(jù)測量的多組實驗數(shù)據(jù)作出了 IU 圖像,如圖丁所示,結果發(fā)現(xiàn)圖像不是直線,這表明通過燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比。小陳很納悶,請你幫助他分析其中的原因: ______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實驗室的器材設計了如圖甲所示的電路。

1)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導線斷了。小明利用圖乙的電路進行檢測。檢測時,他應將圖甲中的開關_______,將圖乙電路接線柱先后連接圖甲電路各根導線的兩端,若檢驗燈發(fā)光,說明被檢測導線_______(選填“斷了”或“沒斷”)。

2)更換導線后,正確進行實驗并將數(shù)據(jù)填入表格(電源電壓恒為4V)。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):溫度越高,燈絲電阻越____.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,下列滑動變阻器的規(guī)格符合實驗要求的是____(填序號)。

次數(shù)

1

2

3

4

U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

I/A

0.30

0.26

0.24

0.20

R

8.3

7.7

6.3

5.0

①“30Ω 0.2A”;②“20Ω 1A”;③“10Ω 1A

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