【題目】某同學(xué)拉著物體沿著光滑的斜面勻速向上滑動時，探究與斜面平行的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)。當(dāng)斜面的傾角為、物體的重力為G1時，拉力的大小為F1，如圖(a) 所示;物體的重力為G2時(G2>G1),拉力的大小為F2,且F2>F1,如圖(b)所示;調(diào)整斜面的傾斜角度為， 拉力的大小為F3，且F3>F1，如圖 (c)所示。

(1)分析比較圖(a) 與(b),可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時，__________。

(2)分析比較圖(a)與(c)，可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時，__________。

【答案】斜面傾角一定，物體重力越大，拉力越大 物體重力一定，斜面傾角越大，拉力越大

【解析】

(1)[1]圖(a)與(b)中，斜面的傾角不變，改變了物體的重力，物體越重，拉力越大�？梢缘贸龅某醪浇Y(jié)論是：當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時，斜面傾角一定，物體重力越大，拉力越大；

(2)[2]圖(a)與(c)中，物體重力不變，改變了斜面的傾角，斜面傾角越大，拉力越大�？梢缘贸龅某醪浇Y(jié)論是：當(dāng)物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時，物體重力一定，斜面傾角越大，拉力越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗現(xiàn)象。

（1）在圖甲裝置中，存在的錯誤是_______。

（2）根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可知，此時水處于_______（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的狀態(tài)。

（3）分析圖乙知，水在沸騰過程中如果加大火力，水的溫度_______（選填“能”或“不能”）升高。

（4）分析圖乙知，水的沸點沒有達(dá)到100℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）關(guān)閉酒精燈后，把燒杯從石棉網(wǎng)上拿下來放到實驗臺上，此時燒杯中的水_______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（6）小明在利用圖中的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，你幫助他找出可能存在的原因：_______（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像”的實驗中，如圖所示。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗；

（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是_____，便于研究平面鏡的成像特點；

（3）若白紙板每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像距離是_____cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都_____（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成是_____像；

（4）如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖身上畫出時鐘的實際時間______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A

B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D

D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實驗中，掛上鉤碼后，杠桿在水平位置平衡，如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，杠桿將_____平衡 (選填“不再”或“仍然")。在分析實驗誤差時，某同學(xué)整理了以下四個因素，其中_____不會帶來實驗誤差 (選填“A"或“B”或“C”或"D").

A.鐵架臺自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:

C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做測定“測量小燈泡的電阻”實驗時，所用器材有電壓為的電源，一個小燈泡（電阻不變），以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖是小強沒有連接完的實物電路．

請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強將實物電路連接完整___________________；

該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是________．（寫出一種即可）；

小強排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片到某處，測的電壓表的示數(shù)為________電流表的示數(shù)為________，則小燈泡的電阻為________．（保留一位小數(shù)）

某同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖象是一條直線，而他實驗時得到的是如圖丙的曲線，你認(rèn)為原因可能是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是探究”動能的大小與什么因素有關(guān)“的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是研究”阻力對物體運動的影響“的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能大小與________的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察________，從而判斷處鋼球動能的大小與什么因素有關(guān)．

（2）進(jìn)行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始________相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的________來判斷小車在不同的水平面受到________的大�。�

（3）上面兩個實驗共同用到的物理問題常用的探究方法有________．（只需說出一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程巾，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡．

b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=6cm，OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．

（l）大象的重量為_______N．

（2）設(shè)計步驟a的目的是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣珠城際列車使我們的出行更加方便快捷，下表是某次列車運行的時刻表，試求：

站名

到達(dá)時間

開車時間

停留時間

里程

廣州南

起點站

21:25

——

0

順德

21:33

21:35

2分

15公里

小欖

21:48

21:50

2分

45公里

中山北

21:59

22:01

2分

64公里

珠海

？

終到站

——

116公里

（1）列車從廣州南到順德的平均速度是多少km/h？

（2）若列車從中山北到珠海行駛的平均速度為160km/h，問列車什么時刻能到達(dá)珠海？（精確到分鐘）

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