【題目】如圖所示,閉合開關后兩燈均能犮光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表
B.甲為電壓表,乙為電流表
C.甲、乙都為電流表
D.甲、乙都為電壓表
【答案】B
【解析】解:因為電壓表一定要并聯(lián)在電路中,電流表一定要串聯(lián)在電路中, 所以甲表與燈泡并聯(lián),一定是電壓表,
乙表與燈泡串聯(lián),一定是電流表.
故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電流表的使用的相關知識,掌握測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上,以及對電壓表的使用的理解,了解電壓表的使用時注意:電壓表要并聯(lián)在電路中,被測電壓不要超過電壓表的量程.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在光屏上一點,如圖所示.
(1)當把蠟燭放在乙圖位置時,移動光屏,在光屏上能成、縮小的實像;生活中的就是利用這個原理制成的.
(2)凸透鏡的位置固定不動,當蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向(選填“左“或“右”)移動.
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動,可將蠟燭適當向(選填“左“或“右”)移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”.
(1)實驗前,讓平行光束垂直鏡面射入杯中(如圖甲),從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
(2)實驗中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示,在光屏上可得到一個清晰倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.
(3)若蠟燭逐漸靠近凸透鏡,所成的像會逐漸變(選填“大“、“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接.我國航空航天技術又上升到一個新的臺階.如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關說法錯誤的是( )
A.發(fā)射“天舟一號”的火箭上要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大
B.“天舟一號”所使用的供電裝置,最可行的是太陽能電池
C.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后,以“天宮二號”為參照物,“天舟一號“是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設備對話,是因為聲音不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質的電阻R的阻值.電源電壓恒定,閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器的滑片,把每次實驗中得到 表和 表示數(shù)描點在U﹣I圖象中,然后連接這些點得到如圖乙所示的U﹣I圖象,則由圖可知( )
A.電阻R的阻值為10Ω
B.當 表示數(shù)為2V時,R消牦的電功率為0.4W
C.若將R均勻拉長后,再重新進行實驗,則描出的圖線應該在U﹣I圖象中的Ⅰ區(qū)
D.滑片P左移,電路總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中所示是測量額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的電路實物圖.
(1)請你用筆畫線代替導線將電路補充完整,要求:滑動變阻器連入電路的阻值最大,導線不允許交叉;
(2)正確連接好電路后,閉合開關S,移動變阻器滑片P,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有明顯示數(shù),電流表無示數(shù),導致這種情況出現(xiàn)的可能原因是小燈泡(選填“短路”或“斷路”);
(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表指針的位置如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W;
(4)利用測出的幾組數(shù)據(jù),算出小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡電阻有較明顯的變化,說明燈絲的電阻與有關.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,L1、L2是小燈泡,當開關S閉合時,電壓表的示數(shù)為1.5V,忽略溫度對燈絲電阻的影響,則( )
A.L2兩端的電壓為1.5V
B.L1兩端的電壓為1.5V
C.L1與L2的燈絲電阻之比為2:1
D.通過L1與L2的電流之比為1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小徐進行“凸透鏡成像規(guī)律”的研究,當把蠟燭放在如圖所示的位置,正好能成等大的像.他進行如下操作時,能使像變大的是( )
A.將蠟燭向左移動10cm
B.將蠟燭向左移動15cm
C.將蠟燭向右移動10cm
D.將蠟燭向右移動15cm
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