移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示．下列分析正確的是

A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力

B. 操作劃船運(yùn)動(dòng)時(shí)，劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大

C. 靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力

D. 用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下圖.究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn).

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必需的一種器材是_____________.

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_______cm；

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整__________；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較?

答：應(yīng)對(duì)_________(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?________________

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?______________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2017年中考二模理綜物理試卷 題型：填空題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小文對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，將發(fā)光二極管按F”字樣鑲嵌在帶有方格的白色紙板上代替蠟燭作光源， 如圖甲所示.在實(shí)驗(yàn)時(shí)， 使用的光屏也是與光源相同的白色方格紙板， 如圖乙.這樣改進(jìn)的好處有: 通過(guò)方格紙的測(cè)量， 便于比較______關(guān)系; 能確定凸透鏡成的實(shí)像是________的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市青山區(qū)2017屆5月中考備考物理試卷（二） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大。由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知：物體排開(kāi)水的體積越大，物體所受的浮力就___（選填“越大”或“越小”）。

（2）小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入水中深度變化的圖像，如圖所示。

分析圖像可知：描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖像是__（選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體在空氣中所受的重力為_(kāi)_N，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是__N，金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度___（選填“有”或“無(wú)”）關(guān)。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系。

_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市青山區(qū)2017屆5月中考備考物理試卷（二） 題型：選擇題

動(dòng)圈式話筒和動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是擴(kuò)音器中的重要組成部分。如圖為擴(kuò)音器的工作原理示意圖。當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動(dòng)，線圈1在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生變化的電流；變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈2，通電線圈2帶動(dòng)錐形紙盆在磁場(chǎng)中振動(dòng)，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，下列說(shuō)法正確的是

A. 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

B. 揚(yáng)聲器將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

C. 話筒將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，利用了電磁感應(yīng)原理

D. 揚(yáng)聲器將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，利用了電磁感應(yīng)原理

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強(qiáng)卻說(shuō)，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在圖示位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同．若將蠟燭向右移動(dòng)10cm，調(diào)整光屏位置再次成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵物理試卷 題型：作圖題

如圖所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫(huà)出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵物理試卷 題型：選擇題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）

A. 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500 g

B. 一節(jié)物理課的時(shí)間約為45 s

C. 一張課桌的高度約為75 cm

D. 人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省業(yè)考試押題卷（二）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

運(yùn)用控制變量法，小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B（RA＜RB）串聯(lián)后，分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時(shí)間（如圖所示），控制電流一定時(shí)，探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與__________的關(guān)系”．通電后，溫度計(jì)的示數(shù)升高，這時(shí)煤油的內(nèi)能__________（填增加、減小或不變）．其中，______瓶的煤油的溫度升高得更快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案