10．將同一小磁針?lè)謩e放入如圖所示磁場(chǎng)中的E、F、P、Q四點(diǎn)，小磁針北極受到磁場(chǎng)力最大的點(diǎn)是（　�。�
A．E點(diǎn)B．F點(diǎn)C．P點(diǎn)D．Q點(diǎn)

分析 磁場(chǎng)對(duì)放入其內(nèi)部的小磁針會(huì)產(chǎn)生磁力的作用，越靠近磁極的位置，其磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁場(chǎng)力越大．

解答 解：由于越靠近磁極的位置，其磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁場(chǎng)力越大，所以將同一小磁針?lè)謩e放入如圖所示磁場(chǎng)中的E、F、P、Q四點(diǎn)，小磁針北極受到磁場(chǎng)力最大的是離S極最近的E點(diǎn)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 知道磁場(chǎng)的特點(diǎn)和磁場(chǎng)力的概念，并且了解越靠近磁極的位置，其磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁場(chǎng)力越大是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱．
（1）紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿
反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽(tīng)不到
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），你根據(jù)上表還可以判斷，其它條件相同時(shí)，海綿吸音效果最好．
（3）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究最強(qiáng)反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)．
（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．工地上用如圖所示的卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土．將一筐泥土以0.2m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí)，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%．不計(jì)繩重與摩擦，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）滑輪組提升的泥土的重力；
（3）滑輪組中動(dòng)滑輪的重力；
（4）在提升泥土上升4m的過(guò)程中，拉力F所做的有用功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)利用一塊質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）他讓木塊漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力；
（2）取來(lái)規(guī)格相同的待測(cè)螺母若干（每只螺母質(zhì)量為50g），將螺母逐個(gè)放置在漂浮的木塊上．當(dāng)放多少只螺母時(shí)，木塊剛好浸沒(méi)在水中？
（3）他將一只螺母掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，讓螺母浸沒(méi)在水中（如圖乙所示），彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.4N，求螺母的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，把木塊放在長(zhǎng)木板上（如圖甲），用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊；若拉力大小為2N，則滑動(dòng)摩擦力大小為2N；若在木塊上放一重物（如圖乙），重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，拉力大小為2.6N比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用一張桌子做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽(tīng)到了敲擊聲，附近的其他同學(xué)卻聽(tīng)不到．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．輕敲桌子，不能發(fā)出聲音
B．聲音不能在空氣中傳播
C．桌子等固體也能傳聲
D．在桌上傳播的聲音，會(huì)被桌面的紙筆阻斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．用如圖所示裝置“測(cè)量小車的平均速度”，斜面的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度．把小車放在斜面頂端，金屬片先放在斜面底端，后來(lái)移至斜面的中部．頂端、中部、底端三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的位置如圖16所示，小軍用電子停表記下了小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示．

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
過(guò)程路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
頂端到底端s1=t1=v1=
頂端到中部s2=t2=v2=
（2）小車兩次運(yùn)動(dòng)的平均速度v1、v2不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么？
答：可能的原因是因?yàn)樾≤囎黾铀龠\(yùn)動(dòng)，上半程平均速度與全程平均速度不同；
小車運(yùn)動(dòng)的路程、測(cè)量的時(shí)間不同，平均速度不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．下表是一些物質(zhì)的比熱容（單位：J/kg•℃），回答以下問(wèn)題：
水4.2×103干泥土0.84×103
酒精2.4×103鋼、鐵0.46×103
煤油、冰2.1×103水銀0.41×103
（1）在太陽(yáng)光照射下，干泥土比濕泥土升溫快（快/慢）；
（2）在測(cè)量質(zhì)量很小、溫度較高的物體時(shí)，為減小溫度計(jì)吸熱對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，應(yīng)該選擇水銀（酒精/水銀）溫度計(jì)；
（3）不同物質(zhì)的比熱容可能（可能/不可能）相等；
（4）同種物質(zhì)不同狀態(tài)的比熱容不同（相同/不同）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．酒精的熱值是3.0×107 J/kg，完全燃燒21g酒精能放出6.3×105 J的熱量．如果這些熱量有60%被水吸收，可以使用2kg的水升高45℃（c水=4.2×103 J/（ kg℃））

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