Question

按要求完成下列各小題

（1）如圖1所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實驗表明分子間存在

引

（“引”或“斥”）力．
（2）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖2甲、乙所示的實驗．
①實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是

受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯

．
②若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖

丁

（填“丙”或“丁”）所示實驗．
（3）為測量大氣壓強的數(shù)值，王欣同學(xué)進行了如下實驗（如圖3所示）．
①將塑料掛鉤按壓在光滑水平玻璃板下表面上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上，如圖3所示；
③用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m．
請回答：吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是

mg

，測得大氣壓強數(shù)值的表達式是
p_大氣壓=

4mg

πd2

．

Answer 1

分析：（1）物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間總存在相互作用的引力和斥力；
（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
壓力作用效果用容易發(fā)生形變的物體來反映，物體形變越大，壓力作用效果越明顯；同一個實驗發(fā)生形變的物體材料要相同，否則無法比較壓力作用效果．
（3）從實驗的原理分析，小桶將掛鉤拉下的力應(yīng)該恰好等于大氣壓對吸盤產(chǎn)生的壓力F，再用它除以吸盤與玻璃面的接觸面積S，就可以求出大氣壓的大小了．而向下的拉力正好來自塑料掛鉤、小桶和沙的總重力G．這種方法測量值偏小也是一個普遍現(xiàn)象，其原因主要來自吸盤與接觸面接觸的充分程度等方面．

解答：解：（1）將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開；
（2）甲乙的受力面積相同，甲的壓力大，被壓物體下陷程度大，故可得結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，又因同一個實驗發(fā)生形變的物體材料要相同，所以應(yīng)再作圖丁所示實驗；
（3）當(dāng)吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的向上的壓力大小就等于所掛物體的總重力G=mg，大氣壓的值也可通過公式表示為p=

F

S

=

G

πr2

=

mg

π( d 2 )2

=

4mg

πd2

．
故答案為：（1）引；（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；�。唬�3）mg；

4mg

πd2

．

點評：本題考查分子間的作用力、壓力的作用效果、大氣壓等知識，考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力．