19．關于物體的質(zhì)量，下列敘述正確的是（　�。�
A．把一鉛塊壓成鉛片，形狀變了，質(zhì)量也變了
B．一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變
C．一塊冰溶化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量也變了
D．一根鋁棒從赤道帶到北極，由于位置變了，質(zhì)量也變了

分析 質(zhì)量是物體的固有屬性，它與物體的形狀，位置，狀態(tài)的變化無關．

解答 解：A、把一鉛塊壓成鉛片，形狀變了，所含鉛的多少沒有改變，所以質(zhì)量沒變．故A錯誤；
B、一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但所含鐵的多少沒有改變，所以質(zhì)量沒變．故B正確；
C、一塊冰溶化成水，狀態(tài)變了，但所含水的多少沒有改變，所以質(zhì)量沒變．故C錯誤；
D、一根鋁棒從赤道帶到北極，雖然位置變了，但所含鋁的多少沒有改變，所以質(zhì)量沒變．故D錯誤．
故選：B．

點評 解答此題的關鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否發(fā)生了改變，只要“物質(zhì)的多少”沒有改變，其質(zhì)量就不會改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．空中飛行的籃球機械能為800J，若它的動能是600J，則籃球的勢能與動能之比是（　�。�
A．3：1B．1：3C．3：7D．7：3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．騎滑板車是同學們喜愛的一項運動．如圖所示，小明踏上滑板車之后滑板車對地面的壓強會增大；當小明的一只腳用力向后蹬地時，原本靜止的滑板車會向前滑動起來．這說明力的作用是相互的；向前滑行一段距離后滑板車會慢慢地停下來，是因為受到摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{v}$，下列說法中正確的是（　�。�
A．同一種物質(zhì)制成的物體，當體積增大到原來的2倍，密度就成為原來的$\frac{1}{2}$
B．同一種物質(zhì)制成的物體，當質(zhì)量增大到原來的2倍，密度就成為原來的2倍
C．同一種物質(zhì)制成的物體，當質(zhì)量增大到原來的2倍，體積也增大到原來的2倍
D．同一種物質(zhì)制成的物體，當質(zhì)量增大到原來的2倍，體積和密度都增加到原來的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大．由此小強同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．在一個無風的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h-80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中． 
汽車速度v/（km•h-1）20304050607080
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.30.61.01.42.43.1
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大�。�
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認為他的說法是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？”小強與同學討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．請你結(jié)合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴將做勻速直線運動．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗桌上有如圖所示的實驗裝置，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．小軍計劃用這些器材探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功與總功的關系”．小軍的主要實驗步驟如下：
①動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩
子自由端．2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力
用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m的數(shù)值記錄在表格中，用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟（1）再做5次實驗，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測量各次的F、s、h，并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用W總=F s，計算出各次的總功，用W有用=G h=mgh，計算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中．請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計劃探究的問題中的自變量是總功，控制變量是動滑輪的機械效率；
（2）畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請根據(jù)要求作圖

（1）在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖．
（2）在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖．
（3）在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某物體重0.5牛，把它放到盛滿水的大燒杯中，溢出的水重為0.3牛，則它的體積為3×10-5m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做加速直線運動，如果知道物體受到的摩擦力是12N，則水平拉力F＞（均選填“＞”、“＜”或“=”）12N，如果某一時刻起，撤去拉力，小車最終會（“會”或“不會”）停下來．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案