【題目】節(jié)能減排,從我做起. 五一假期,小明全家駕駛天然氣能源轎車從太原到西安游玩,如圖所示. 愛鉆研的小明查閱相關(guān)資料得知該轎車在高速公路上勻速行駛時的阻力為轎車與人總重的0. 12倍,其它數(shù)據(jù)如下表所示. 途中測得在某段平直的高速公路上勻速行駛90km所用時間為1h,g取10N/kg. 請你計算:
轎車與人的總量m/kg | 1500 |
每個車輪與地面接觸面積S/m2 | 0. 05 |
太原到西安的距離s/km | 600 |
每行行駛15km天然氣的消耗量V/m3 | 1 |
1m3天然氣完全燃燒釋放的能量E/J | 4×107 |
(1)①轎車在高速口停車取卡時對水平地面的壓強(qiáng);
②在1h內(nèi)轎車牽引力做功的功率.
(2)①若轎車空載時對地面的壓強(qiáng)為,請計算轎車的質(zhì)量;
②一段時間內(nèi),轎車牽引力做的功與消耗的天然氣完全燃燒時釋放能量的百分比就是這輛轎車發(fā)動機(jī)的工作效率,計算勻速行駛的這段時間內(nèi)的轎車工作效率.
【答案】(1)①7.5×104Pa;②45000W;(2)①1300kg;②67.5%
【解析】
(1)①轎車自由靜止在水平面時對水平面的壓力為:
總受力面積為:
對地面的壓強(qiáng)為:
;
②轎車所受阻力為:
轎車勻速行駛時,水平方向受力平衡,所以:
1h內(nèi)轎車牽引力做功為:
所以功率為:
答:①轎車對水平地面的壓強(qiáng)為7.5×104Pa;②轎車的功率為45000W;
(2)①轎車的總受力面積為:
由得,
轎車自由靜止在水平面時:
由G=mg,得:
②行駛時轎車所受阻力為:
轎車勻速行駛時,水平方向受力平衡,所以:
1h內(nèi)轎車牽引力做功為:
轎車行駛90km消耗天然氣體積為:
天然氣完全燃燒釋放能量為:
轎車發(fā)動機(jī)工作效率為:
答:①轎車空載時的質(zhì)量為1300kg;②轎車發(fā)動機(jī)的工作效率為67.5%;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng).
(2)容器對水平桌面壓強(qiáng).
(3)水對底部的壓力
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【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是
A. 將電源兩極對調(diào),再次測量A、B、C三處的電流
B. 改變開關(guān)S的位置,再次測量A、B、C三處的電流
C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量A、B、C三處的電流
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A、B、C三處的電流
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在如圖虛線框中畫出與如圖對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2 ________;
(2)連接電路時,開關(guān)必須處于________狀態(tài);
(3)實驗中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時燈L1兩端的電壓為________;
(4)某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是________.
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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【題目】如圖所示,用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體,使其勻速直線滑動。以下敘述中的二個力屬于一對相互作用力的是 ( )
A.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
B.物體所受的重力與桌面對物體的支持力
C.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
D.彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力
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【題目】如圖所示,滾擺從圖中的位置1由靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點3。這三個位置中:滾擺重力勢能最大的是位置_____,動能為零的是位置_____,機(jī)械能最大的是位置_______。(填寫位置序號)
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【題目】小紅在實驗時連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是
A. L1與L2串聯(lián),L2被短路 B. L1與L2串聯(lián),L2的實際功率太小
C. L1與L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良 D. L1與L2并聯(lián),L2的燈絲斷了
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【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是________ 的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實驗操作中不當(dāng)之處是:________ 。實驗時L1沒亮的原因可能是___________
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L1的燈座處可能短路了
D.燈泡L1靠近電源負(fù)極
(3)當(dāng)小明改正錯誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。在虛線框中,畫出小華所設(shè)計的實驗電路圖__________ ,根據(jù)________ 實驗現(xiàn)象說明小明的解釋是錯誤的。
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