【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給眼睛戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊,那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當遠離凸透鏡 B. 將蠟燭適當遠離凸透鏡

C. 同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡 D. 將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡

【答案】D

【解析】

近視鏡片屬于凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,有近視鏡片時,凸透鏡所成的像會后移;拿走近視鏡片后,蠟燭燭焰的像成在光屏的前面,即凸透鏡所成的清晰的像應(yīng)該在光屏和透鏡之間,所以應(yīng)將光屏向靠近透鏡方向移動或?qū)⑾灎T靠近凸透鏡,才能得到清晰的燭焰的像.故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程中速度的變化實驗,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的。

(2)需要用的測量工具是________________.

(3)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運動的時間長些,因此應(yīng)使斜面保持較________(填“大”或“小”)的坡度.

(4)AB段的平均速度為________m/s,BC段的平均速度為________m/s。

(5)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動.(選填“勻速”或“變速”)

(6)實驗中測得路程AB上的平均速度為v1 , 路程BC上的平均速度為v2 , 路程AC上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是________

(7)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏________( 選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】五一節(jié)日期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法。可不大一會兒,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。

(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以_____為參照物。

(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以____為參照物。

(3)這個現(xiàn)象說明了什么_______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小雨首先依次將點燃的蠟燭凸透鏡光屏放在光具座上,再將三者的中心大致調(diào)整在同一高度,最后調(diào)節(jié)物距和像距并將實驗中幾次成像的數(shù)據(jù)填入下表中.請你根據(jù)提供的信息解答下列問題:

(1)此透鏡的焦距是________ cm;

(2)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動;

(3)第4次實驗時所成像的特點是________ ;(描述像的倒正、大小、虛實情況)

(4)實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的前提下,寫出一種可行的方法:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量未知電阻Rx的阻值,已知電源電壓為6V且保持不變。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中實物圖補充完整(導(dǎo)線不允許交叉),要求滑動變阻器的滑片P向右移動時電流表的示數(shù)變大___________。

(2)正確連接電路后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故障的原因可能是電阻Rx______(填短路斷路)。

(3)排除故障后,小明閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量了三組電壓值和對應(yīng)的電流值,根據(jù)每組電壓及電流的值,算出每組電阻Rx的阻值。要想得到最終的測量結(jié)果,他接下來的做法是:________________。

(4)實驗結(jié)束后,小明和同組的小剛想測量小燈泡的額定功率,他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻大約為10Ω的小燈泡。實驗中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,他們關(guān)于實驗方案展開了討論,如圖所示。

請你將小明的方案補充完整___________。

小剛和小明用各自的方法進行了測量和計算,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果相差較大,這是什么原因呢,求助老師后,老師提醒他們,導(dǎo)體的電阻受溫度的影響。于是他們利用小剛的實驗電路,讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào),使燈絲的溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測得小燈泡的電阻逐漸變小。于是他們明白了,由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化,導(dǎo)致小剛的測量結(jié)果比小明的測量結(jié)果____(填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為9V恒定不變,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器R1標有“20Ω 2A”字樣,定值電阻R2=10Ω。

(1)只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使小燈泡恰好正常發(fā)光,求此時電流表的示數(shù)和滑動變阻器接入電路的電阻值。

(2)把滑動變阻器的滑片P移至b端,只閉合開關(guān)S2、S3,求R1兩端的電壓和10s內(nèi)電流通過定值電阻R2產(chǎn)生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)通過調(diào)查,得到如下關(guān)于近視眼和遠視眼的一些信息:

(a)人的眼球就像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。

正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠處的物體。

當晶狀體太厚或太薄,對光的偏折能力太強或太弱時,使得近處和遠處物體射來的光在前后方向偏離視網(wǎng)膜,導(dǎo)致近視眼或遠視眼的產(chǎn)生。

(b)眼鏡度數(shù)的計算方法是:當焦距單位為m時,用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可。

請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和以上的信息,回答問題:

(1)人的眼球的晶狀體和角膜共同組成一個________鏡.由于近視眼的晶狀體太厚,對光的偏折能力太強,因此來自遠處某點的光經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜之________(填“前”或“后”),所以近視眼看不清遠處的物體;

(2)近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該佩帶________透鏡,利用這種透鏡對光線的________作用,使圖像聚焦在人眼的________上,以便看清遠處的物體;

(3)現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=1ΩR2=2Ω.當S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為2A,若通電30s,電路中消耗的總電能為____J;當S1S2由都斷開變?yōu)槎奸]合時,電流表的示數(shù)變化了1.5A,則電阻R3=_____Ω,此時電路的總功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。

(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小時塊的質(zhì)量為 g

(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm,由此可算出大理石的密度為 g/cm3

(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 。

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