根據(jù)物質(zhì)的物理特征對物質(zhì)進行分類,合理的是( )
A. 冰、固態(tài)水銀、瀝青是晶體
B. 蠟、玻璃、鐵是非晶體
C. 人體、塑料、鋼筆是導(dǎo)體
D. 陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章第1節(jié) 兩種電荷 測試1 題型:填空題
實驗室常用的檢驗物體是否帶電的儀器是____,它是利用______原理制成的。
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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
質(zhì)量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊(c鐵>c銅),放出相同的熱量后,將它們互相接觸,則( )
A. 熱量將由鐵塊傳給銅塊
B. 溫度將由鐵塊傳給銅塊
C. 熱量將由銅塊傳給鐵塊
D. 由于放出相同熱量,所以它們之間不會發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級物理:上學(xué)期期末綜合能力測試卷 題型:填空題
某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時,電飯鍋處于_______(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);若電飯鍋保溫與加熱時總功率之比為1:50,則電阻R0和R1的比值為_____
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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級物理:上學(xué)期期末綜合能力測試卷 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向上滑動時,各電表示數(shù)變化正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變
D. 電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:安徽省肥東縣2016~2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級物理 期末質(zhì)量檢測試卷 題型:實驗題
小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是_____________________。
(2)圖中的杠桿上的每小格長為1.5cm,在支點左側(cè)的A點掛4個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)的B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為________N。如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變_________。原因是______________________________。
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科目:初中物理 來源:安徽省肥東縣2016~2017學(xué)年度第二學(xué)期 八年級物理 期末質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇題
物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律.如圖所示圖象,不能表示一定條件下的下列兩個物理量之間關(guān)系的有
A. 勻速直線運動的路程和時間之間的關(guān)系
B. 壓強和受力面積之間的關(guān)系
C. 浮力和液體密度之間的關(guān)系
D. 物體重力與質(zhì)量的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實驗選擇題試卷 題型:實驗題
物理學(xué)中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時,常常采用控制變量法。下列探究實驗中,控制變量正確的是 。
A. 探究浮力大小跟物體排開液體體積的關(guān)系時,需要控制液體深度一定
B. 探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,需要控制拉力一定
C. 探究液體壓強與液體深度的關(guān)系時,需要控制液體密度一定
D. 探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時,需要電流和通電時間一定
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科目:初中物理 來源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編3實驗選擇題試卷 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)實驗,在水平桌面上,用彈簧測力計拉動木塊,使其水平向右作勻速直線運動,下列說法正確的是
A. 木塊所受的滑動摩擦力大小為3.6N
B. 木塊所受的滑動摩擦力大小為4.4N
C. 在木塊上放一個鉤碼,使木塊水平勻速直線運動,目的探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)
D. 將木塊沿虛線切去一半,使剩余木塊水平勻速直線運動,目的探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
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