當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示。已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，能將8 ℃、100 L水加熱到38 ℃。請解答:[水的比熱容為4. 2 ×103 J/ ( kg·℃)，水的密度為1.0×103 kg/m3]

(1)太陽能屬于________(填“一次”或“二次”)能源.

(2)熱水器中水的質(zhì)量是多少____-?

(3)在此過程中，水吸收了多少熱量____?

(4)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4. 2 ×107 J，則該熱水器的效率是多少_____?

一次 100kg 1.26×107J 30% 【解析】試題分析：（1）太陽能是能夠從自然界直接獲得的，屬于一次能源；（2）太陽能熱水器中水的體積：V=100L=100dm3=0.1m3，根據(jù)公式ρ=m/V可得，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg；（3）在此過程中，水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（38℃﹣8℃...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小

B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 把鋼棒軋成一張薄鋼板，形態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變

D. 一杯水凝固成冰后，質(zhì)量變大

C 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的狀態(tài)，形狀和空間位置無關(guān)，故ABD錯(cuò)誤，B正確。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路____________．

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_____．（回答出一種原因即可）

（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時(shí)，電壓表示數(shù)將_____（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=_____Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是_____．

R1處斷路或R2處短路 增大 10 沒有多次測量求平均值 【解析】（1）因?yàn)殡娫措妷篣=1.5V×2=3V，所以電路最大電流約是：I=U/R=3V/9Ω≈0.33A，因此電流表應(yīng)選0～0.6A量程，把電流表串聯(lián)接入電路，電路圖如圖： （2）因?yàn)殡妷罕淼氖緮?shù)等于電源電壓，所以可能是與電壓表并聯(lián)的R1 發(fā)生了斷路或R2短路； （3）由圖知道，向左移動滑片，滑動變阻器的電阻減小，所以電...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習(xí)1 題型：單選題

圖示為一種新型薄膜太陽能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽能電池1h可提供6×10-3kW•h的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽能發(fā)電窗戶，下列說法正確的是（　�。�

A. 太陽能不是清潔能源

B. 太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上沒有能量損失

C. 薄膜太陽能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

D. 1g薄膜太陽能電池1h可提供2.16×104J的電能

D 【解析】試題分析：太陽能不會對環(huán)境造成污染，是清潔能源，A正錯(cuò)誤；太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上，會經(jīng)過大氣，大氣會吸收一部分能量，會存在能量損失，B錯(cuò)誤；薄膜太陽能電池將光能直接轉(zhuǎn)化為電能，C錯(cuò)誤；1g薄膜太陽能電池1h可提供的電能W=6×10-3kW·h=6×10-3×103W×3600s=2．16×104J，D正確，故選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習(xí)1 題型：單選題

我們都知道地球上幾乎所有能源都來自太陽，下列哪組能源都不是來自太陽的（ ）

A. 核能 風(fēng)能 B. 地?zé)崮?潮汐能

C. 水能 地?zé)崮?D. 潮汐能 生物質(zhì)能

B 【解析】A. 核能是原子發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生的巨大能量，不是來自于太陽；風(fēng)能是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式，是太陽輻射造成地球表面受熱不均，引起大氣層壓力分布不平衡，使空氣沿水平方向運(yùn)動形成的，故A不符合題意；B. 地?zé)崮軄碜杂诘厍騼?nèi)部的熔巖；潮汐能是月球與太陽引力共同作用的結(jié)果，這兩種能量都不是來自于太陽，故B符合題意；C. 水能是太陽輻射使得水循環(huán)得以進(jìn)行，所以來自于太陽能；地?zé)崮軄碜杂诘厍騼?nèi)部熔...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于太陽能電池，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 太陽能電池使用壽命長，不需燃料

B. 太陽能電池產(chǎn)生的電壓低

C. 太陽能電池使用方便，效率低

D. 太陽能電池的成本低

D 【解析】解答：太陽能電池使用壽命長、不需燃料。太陽能電池產(chǎn)生的電壓低。太陽能電池使用方便、效率低，現(xiàn)階段太陽能電池的制造成本較高。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習(xí)題 題型：填空題

人類目前直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能，如太陽能熱水器；另外一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為______能，如光伏發(fā)電。

內(nèi)能 電 【解析】試題分析：人類目前直接利用太陽能的方式主要有兩種，一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為______能，如太陽能熱水器；另外一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如光伏發(fā)電。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

圖示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖。PM2.5是指直徑小于等于 2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（ ）

A. 植樹造林，增大城市綠地面積

B. 開發(fā)使用太陽能、核能等新能源

C. 加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模

D. 推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通

C 【解析】試題分析：由某市空氣中PM2.5的來源分布圖可以看出，A、B、D項(xiàng)可以減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量。C、加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模，則燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒會越多，會增加PM2.5污染，答案為C。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如右圖所示，下面說法中不正確的是（　�。�

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s

B. 4 s～8 s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動

C. 0 s～8 s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D. 8 s后甲、乙兩同學(xué)速度相等

D 【解析】【解析】 A、乙出發(fā)4s之后甲才出發(fā)，所以甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s．故A正確．B、如圖，甲乙的路程和時(shí)間的比值是相同的，甲乙都進(jìn)行勻速運(yùn)動，甲乙都在平直的路面上步行，所以甲乙都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動．故B正確．C、如圖，在0s～8s內(nèi)，甲乙都通過了5m，通過的路程相等．故C正確．D、由圖象可知，8s后，甲乙兩同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，所以速度不相等．故D錯(cuò)誤．故選D．

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