分析 首先對物體進(jìn)行受力分析,此時物體A和物體B在豎直方向受三個力的作用,豎直向上的拉力和支持力,豎直向下的重力.
(1)知道物體A和物體B的重力,知道提升重物B時滑輪組的機(jī)械效率和繩子自由端的拉力,可利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$計(jì)算出吊著物體的繩子的段數(shù).
知道拉力F2的大小和拉力F2做功的功率,可利用公式P=FV計(jì)算出繩子自由端運(yùn)動的速度,從而可以計(jì)算出物體B勻速上升的速度v.
(2)知道物體B的重力和繩子自由端的拉力F2,不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦,可利用公式F=$\frac{1}{n}$(G物+G動)計(jì)算出動滑輪的重力,又知道物體A的重力,可利用公式F=$\frac{1}{n}$(G物+G動)計(jì)算出提升重物A時繩子自由端的拉力F1,知道物體A上升的高度,從而可以計(jì)算出繩子自由端移動的距離,最后再利用公式W=Fs計(jì)算出拉力F1做的功W.
解答 解:因?yàn)镚A=3500N,GB=2000N;
由于繩子自由端的拉力F2=625N,η=80%,
則η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{G}_{B}}{n{F}_{2}}$=$\frac{2000N}{n625N}$=80%,
解得:n=4.
又拉力F2做功的功率P=500W,
由公式P=Fv得,
繩子自由端運(yùn)動的速度為:v繩=$\frac{P}{{F}_{2}}$=$\frac{500W}{625N}$=0.8m/s,
則物體B勻速上升的速度為:v=$\frac{1}{4}$v繩=$\frac{1}{4}$×0.8m/s=0.2m/s.
(2)由于n=4,拉力F2=625N,GB=2000N,
由公式F=$\frac{1}{n}$(G物+G動)可得:
動滑輪的重力為;G動=4F2-GB=4×625N-2000N=500N,
而GA=3500N,
故提升重物A時繩子自由端的拉力為:F1=$\frac{1}{4}$×(GA+G動)=$\frac{1}{4}$×(3500N+500N)=1000N,
而物體A上升的高度為:h=4m,
則繩子自由端移動的距離為:s=4h=4×4m=16m,
拉力F1做的功為:W=F1s=1000N×16m=16000J.
答:(1)物體B勻速上升的速度v為0.2m/s.
(2)拉力F1做的功W為16000J
點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng)而且難度較大,基本涵蓋了滑輪組和機(jī)械效率的所有知識點(diǎn),所以要解答本題,需要基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)脑鷮?shí).本題考查物體的重力、動滑輪重力、功率和距離的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是對物體進(jìn)行受力分析,判斷出動滑輪上繩子的段數(shù),找出其中的等量關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物體受到水平向左的摩擦力作用 | |
B. | B物體受到水平向右的摩擦力作用 | |
C. | C物體既受到水平向右的摩擦力作用又受到水平向左的摩擦力作用 | |
D. | A、B、C三個物體都受到水平方向的摩擦力作用,但方向不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬塊受到的重力與浮力是平衡力 | B. | 拉力F做的有用功是280J | ||
C. | 金屬塊受到的浮力是360N | D. | 滑輪組的機(jī)械效率是75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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