【題目】體積是20cm3的銅球,質(zhì)量是89g,求:
(1)此球是空心還是實(shí)心?
(2)若是空心的,空心體積是多大?
(3)若將空心部分鑄滿鋁,這個(gè)球的質(zhì)量是多少?(ρ銅=8.9×103kg/m3 , ρ鋁=2.7×103kg/m3)
【答案】
(1)解:由ρ= 可得,89g銅的體積:
V銅= = =10cm3,
因V球>V銅,
所以,銅球是空心的;
(2)解:空心部分的體積:
V空=V球﹣V銅=20cm3﹣10cm3=10cm3;
(3)解:將空心部分鑄滿鋁時(shí),鋁的質(zhì)量:
m鋁=ρ鋁V鋁=2.7g/cm3×10cm3=27g,
鑄滿鋁后的總質(zhì)量:
m=m球+m鋁=89g+27g=116g.
【解析】(1)根據(jù)密度公式變形V= 求出實(shí)際銅的體積,再與銅球的實(shí)際體積(20cm3)相比較,如果相等,則是實(shí)心的,如果銅的體積小于球的體積,則是空心的;(2)用銅球的實(shí)際體積減去銅的體積就是空心部分的體積;(3)空心部分體積即為鑄滿鋁的體積,利用m=ρV即可求出空心部分鋁的質(zhì)量,銅球的質(zhì)量和鋁的質(zhì)量之和即為總質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)..
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是:________________________________________________;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.圖1甲是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖1甲的電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)出現(xiàn)斷路;
(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如圖1乙所示為V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U﹣I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I-圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為____Ω時(shí),通過(guò)它的電流為0.4A,此時(shí)電阻R的功率為____W;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量
C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端.
(3)小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù),小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了____,小明糾正錯(cuò)誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn),小王趕緊阻止他,這是因?yàn)?/span>_____.
(4)小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材:電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經(jīng)詢(xún)問(wèn)小明說(shuō)出實(shí)情,在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)物體,在拉力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s—t圖象分別如圖甲、乙所示,下列判斷正確的是
A. 前6秒物體A的平均速度大于物體B的平均速度
B. 物體A受到的拉力等于物體B受到的拉力
C. 9秒內(nèi)拉力對(duì)物體A做的功大于6秒內(nèi)拉力對(duì)物體B做的功
D. 物體A的速度始終小于B的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將電鈴扣在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng),但鈴聲越來(lái)越。畬(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的
B.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)
C.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)
D.聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小,說(shuō)明聲音要借助介質(zhì)才能傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為8V,R2是阻值為40Ω的定值電阻,R1為壓敏電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,問(wèn):
(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),壓敏電阻R1的電功率為多少?壓敏電阻受到的壓力為多少?
(2)當(dāng)電路連續(xù)工作10min,電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少?
(3)若(2)中熱量的84%給20g的水加熱,則水溫升高多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)).
(4)若(2)中熱量全部由天然氣燃燒得到,需要天然氣的質(zhì)量為多少克?(天然氣的熱值為4×107J/m3,密度為0.8Kg/m3).
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