小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門,其門鎖原理圖如圖所示,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)S。該門鎖的工作過程是:樓上的人閉合控制開關(guān)S,門鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側(cè)門扣中的銜鐵,門可打開。關(guān)于該門鎖,下列說法中正確的是(    。

A.該門鎖利用了電生磁的原理來工作的

B.電流周圍的磁場是假想的物理模型

C.閉合開關(guān)S后,電磁鐵的右端為N極

D.該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,(1)當S1、S2都斷開時,稱為      路;(2)  當S1、S2都閉合時,稱為      路;

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場作用成磁力,從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是

A.只受到磁力的作用        B.由于慣性的作用

C.沒有受到重力的作用       D.磁場的磁力和重力相互平衡


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科目:初中物理 來源: 題型:


為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行判斷:

(1)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇        兩個圖所示實驗進行比較,這樣選擇依據(jù)的物理研究方法是       

(2)對比乙丙兩次實驗,動能較大的小球是     ,你這樣判斷的理由是      。

(3)小明用丙圖來研究超速安全隱患時,發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木塊的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是           。

(4)甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f    f。(選填“>”、“<”、“=”).

 


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 臺球是人們喜愛的運動項目。下列關(guān)于臺球受力及運動的說法,其中錯誤的是(    )

A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡

B.球桿擊球時,桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力

C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)

D.運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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粗細均勻的木棒靠在墻上如圖所示,請你在圖上作出木棒受力的示意圖。

         

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 如圖甲是電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用。如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請回答下列問題:

(1)開關(guān)處于位置2時,它放出的是熱水還是溫水?并求出電熱絲R1的阻值?

(2)如果進水口的水溫是14℃,水龍頭1min流出1kg的水,放出熱水的水溫能達到50℃,此時該水龍頭的電熱效率是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

額定

溫水

2kW

熱水

2.8kW

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

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如圖所示, 建筑工人用250N的拉力將重400N的物體勻速提升3m.此過程中工人師傅所做的功為           J,滑輪組的機械效率是          .若用該裝置提升500N的重物,其機械效率的大小將          .

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)

(2)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。

(3)實驗時,若只有Rx 斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是

(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為,電阻Rx=(以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).

(5)(2分)因圖乙的方案未能進行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,仍按照(4)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由

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