如圖，甲物體靜止置于水平地面時，對地面的壓強為P1；輕質杠桿AB的支點為O，OB=3AO，現(xiàn)在杠桿的A端用將甲物體吊起，在杠桿的B端懸掛質量為4kg的乙物體，杠桿在水平位置平衡，此時甲物體對地面的壓強為P2，且P1=3P2（g取10N/kg）求：
（1）杠桿A端受到的拉力是多少N？
（2）甲物體的重力是多少N？

解：（1）乙的重力：G乙=mg=4kg×10N/kg=40N，
根據(jù)F1L1=F2L2可知，杠桿A端受到的拉力：FA==3×40N=120N；
（2）∵P1=3P2
∴=3×
G甲=180N．
答：（1）杠桿A端受到的拉力是120N；
（2）甲物體的重力是180N．
分析：（1）先根據(jù)G=mg求出乙的重力，然后根據(jù)杠桿平衡的條件求出杠桿A端受到的拉力；
（2）用甲的重力和杠桿A端受到的拉力以及甲與地面的接觸面積S表示出P1=3P2即可求出甲的重力．
點評：本題考查重力的計算以及杠桿平衡條件的應用，難度不大，關鍵是利用好題干中所給的信息．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測定物質的密度”實驗中，所用的托盤天平向左傾斜．實驗時，應先向
右
右
調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使天平橫梁水平平衡．稱量物體質量時，被測物體應放在天平的
左
左
盤（選填“左”或“右”），然后通過
增、減砝碼和移動游碼
增、減砝碼和移動游碼
使天平橫梁再次回到水平位置平衡．
在測定鹽水密度的實驗中，小東同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作，并設計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時他應將橫梁右端的平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質量m總/g 燒杯和剩余鹽水的總質量m總/g 倒出鹽水的質量m總/g 倒出鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度
ρ/g?cm-3
157
157
124
124
 33
30
30
1.1
1.1
（3）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度．與小東測出的鹽水密度ρ相比較，
＞
＞
ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，甲物體靜止置于水平地面時，對地面的壓強為P1；輕質杠桿AB的支點為O，OB=3AO，現(xiàn)在杠桿的A端用將甲物體吊起，在杠桿的B端懸掛質量為4kg的乙物體，杠桿在水平位置平衡，此時甲物體對地面的壓強為P2，且P1=3P2（g取10N/kg）求：
（1）杠桿A端受到的拉力是多少N？
（2）甲物體的重力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，甲物體靜止置于水平地面上時，對地面的壓強為p1；輕質杠桿AB的支點為O，OB=3AO，現(xiàn)在杠桿的A端用輕繩將甲物體吊起，在杠桿的B端懸掛質量為4kg的乙物體，杠桿在水平位置平衡，此時甲物體對地面的壓強為p2，且p1=3p2，(g取10N/kg),求：

 (1)(3分)杠桿A端受到的拉力是多少N?

 (2)(3分)甲物體的重力是多少N?

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，甲物體靜止置于水平地面上時，對地面的壓強為p1；輕質杠桿AB的支點為O，OB=3AO，現(xiàn)在杠桿的A端用輕繩將甲物體吊起，在杠桿的B端懸掛質量為4kg的乙物體，杠桿在水平位置平衡，此時甲物體對地面的壓強為p2，且p1=3p2，(g取10N/kg),求：

 (1)(3分)杠桿A端受到的拉力是多少N?

 (2)(3分)甲物體的重力是多少N?

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