【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^(guò)程中 (填“得到或失去”)電子,若把玻璃棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片會(huì)張開(kāi),金屬箔片張開(kāi)的原因是 .
【答案】正;失去;金屬箔片帶上同種電荷,同種電荷相互排斥
【解析】解:(1)絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱,失去電子帶正電;絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子,多余電子帶負(fù)電.
(2)帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí),電荷通過(guò)驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開(kāi).
故答案為:正;失去;金屬箔片帶上同種電荷,同種電荷相互排斥.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象,如:插入水中的筷子在水面處“彎折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述現(xiàn)象的成因與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.筷子的“彎折”﹣﹣光的折射
B.景色的倒影﹣﹣平面鏡成像
C.雨后彩虹﹣﹣光的反射
D.日食和月食﹣﹣光的直線(xiàn)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中電路連接完整(請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線(xiàn)).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 .
(3)正確連線(xiàn)后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿(mǎn)刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 .
(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿(mǎn)足電壓表示數(shù)為3V,原因是 ;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,摩擦起電的過(guò)程不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若滑片P向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大
B. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍2.5Ω~20Ω
C. 定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一金屬塊浸沒(méi)在盛有酒精的杯子中.從杯中溢出16g的酒精,若將該金屬塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的杯子中,從杯中溢出水的質(zhì)量(ρ酒精=0.8×103kg/rn3)( )
A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用雙手分別握住一段鐵絲的兩端,然后快速地彎折十余次,再用手觸摸一下彎折處,你會(huì)有什么感覺(jué)?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是聲現(xiàn)象中,可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋的是( )
A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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