18.有一束光線射向水面(如圖).請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)折射光線的大致路徑.

分析 由折射定律知,光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,由此作圖.

解答 解:
先過(guò)入射點(diǎn)作界面的垂線,即法線;光從空氣斜射入水中時(shí),折射光線向法線偏折,即折射角小于入射角,由此在法線右側(cè)的水中畫(huà)出折射光線,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)光的折射定律作用,注意光線為實(shí)線,法線為虛線,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)你幫助小黃同學(xué)完成填空:如圖所示電路,要使燈L1與燈L2串聯(lián),則應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)S1;如果要使燈L1與燈L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)S2和S3,斷開(kāi)S1;倘若閉合開(kāi)關(guān)S1 和S2,則兩燈將都不亮.(填“都不亮”或“都亮”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)A和B分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn),圖C是他們繪制的沸騰圖象,其中a圖線所選擇的裝置應(yīng)是B(選填“A”或“B”)
(2)圖D是他們觀察水沸騰前(選填“前”或“時(shí)”)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景.
(3)現(xiàn)有丙、丁兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖E所示,其中圖線c、d不同的原因是燒杯中水的質(zhì)量不同.
(4)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌子上越來(lái)越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D(選填下列圖象序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某裝飾電路中連接有小彩燈,根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小彩燈與控制它們的開(kāi)關(guān)之間有的是并聯(lián)、有的是串聯(lián)
B.各小彩燈之間的連接方式是并聯(lián)
C.額定電壓為6.3V的小彩燈,要接在家庭電路中,至少需要35個(gè)
D.現(xiàn)代裝飾時(shí),不能用發(fā)光二極管

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示小明使用的刻度尺分度值是1mm.他記錄物體的長(zhǎng)度應(yīng)該是2.20cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的.如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較燈泡亮度來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小.若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用電流表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖中一杯水置于水平桌面上,一束光方向不變地從右邊斜射向水面,若把杯子左端稍稍抬高,待水面平靜后,這束光的入射角不變,折射角不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.關(guān)于如圖所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.
試管口木塞沖出去的過(guò)程,其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同
B.
兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在著引力
C.
甲、乙兩個(gè)泡沫小球相互吸引,甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D.
用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,兩片金屬箔張開(kāi)一定角度,說(shuō)明玻璃棒帶正電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,用F=60N的力拉動(dòng)木箱在粗糙程度不變的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦),木箱受到的摩擦力為180N;當(dāng)改用F=100N的力拉動(dòng)木箱做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),木箱受到的摩擦力的大小將不變(填“變大”“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案