【題目】正午時,太陽光直射在水平地面,取一圓形薄透鏡正對陽光,在距透鏡的地面上得到一個光斑,其直徑是透鏡直徑的一半,若將透鏡向上移動少許,光斑變大.透鏡的焦距是

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

【答案】B

【解析】

凸透鏡對光線有會聚的作用;最小、最亮的光斑就是該凸透鏡焦點的位置,焦點到透鏡光心的距離就是焦距。在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑,說明太陽光經(jīng)凸透鏡未過焦點會聚的,或已過焦點會聚的光斑。將透鏡向上移動少許,光斑變大。說明太陽光經(jīng)凸透鏡是已過焦點會聚的光斑。光斑的直徑是透鏡直徑的一半,說明太陽光經(jīng)凸透鏡是已過焦點一半時的,則15cm是焦距和一半的焦距的和,即焦距是10cm。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,向右做直線運動的汽車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,下列有關說法正確的是

A. 汽車做的是勻速直線運動

B. 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力

C. 汽車的內(nèi)燃機的效率能達到60%

D. 汽車從A點運動到D點的平均速度是25m/s

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【題目】某傳達室要求在前后門都裝上開關,要求前門來人按開關、傳達室電的電鈴響,同時紅燈也亮,后門來人按開關,電鈴響同時綠燈亮,請按要求設計出電路圖畫在方框內(nèi),并將實物連成符合要求的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設計一個顯示聲源振動的實驗:___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關。

1)人們習慣上稱為五金的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬______(填元素符號)的位置移到最后,正好符合金屬活動性由 (填強到弱弱到強)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學反應的金屬是 。

2)下圖所示生活用品中,主要利用金屬導熱性的是_____,延展性的是______(填字母序號)。

3)從金屬銅、銀、錳(Mn)的混合粉末中分離出某種金屬,并獲得一種晶體,設計的實驗流程如下。

硫酸鹽中A元素的化合價為+2,請寫出加入足量稀硫酸時反應的化學方程式: 。

生成金屬C的化學方程式是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,彈簧在自然長度時,小球位于O點;當通過小球壓縮彈簧到A位置時,釋放小球;然后小球從A點開始向右運動,已知AO=BO,( )

A. 小球從A運動到O的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷增大

B. 小球從O運動到B的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷減小

C. 小球運動到O點時,因彈簧恢復了原長,小球停止運動并保持靜止

D. 小球運動到B點時所受彈力方向向左,小球停止運動并保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是

2)實驗步驟的合理順序應是

3)銅絲直徑表達式是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中_______是水沸騰時的情況。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)______熱(填“吸”或“放”),但溫度____________(選填“升高”“降低”或“保持不變”),此時水的沸點為_______℃。

(3)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么?

答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度_______(選填“升高”“降低”或“保持不變”),大量水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化名稱)形成小水珠,就是我們看到的“白氣”。

(4)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是______________(選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是_______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”)。你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:____________________________________。

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