3.如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化如圖乙所示,則下列說法中正確的是( 。
A.R1的阻值是20Ω
B.當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時(shí),R2接入電路的阻值是30Ω
C.電源電壓是16V
D.該電路的最大電功率為7.2W

分析 由甲圖知,定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測量電路電流,電壓表測量滑動(dòng)變阻器兩端電壓;
①在串聯(lián)電路中,用電器兩端電壓與其阻值成正比.由乙圖知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大時(shí),兩端電壓最大,為14V;此時(shí)電路電流最小,為0.2A;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最小時(shí),兩端電壓為0;電路電流最大,為0.9A.根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路特點(diǎn)列方程組得到電源電壓和定值電阻的阻值;
②已知電源電壓和電路電流,可以得到電路總電阻;已知電路總電阻好定值電阻阻值,可以得到滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;
③已知電源電壓和電路最大電流,利用公式P=UI得到電路最大功率.

解答 解:
A、C、由乙圖知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大時(shí),兩端電壓最大,為14V;此時(shí)電路電流最小,為0.2A,
因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,
所以滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2=$\frac{{U}_{最大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{14V}{0.2A}$=70Ω.
根據(jù)題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{0.2A=\frac{U}{{R}_{1}+70Ω}}\\{0.9A=\frac{U}{{R}_{1}}}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{U=18V}\\{{R}_{1}=20Ω}\end{array}\right.$.選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
B、當(dāng)電路電流為I′=0.4A時(shí),
電路總電阻為R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{18V}{0.4A}$=45Ω,
所以滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R2′=R′-R1=45Ω-20Ω=25Ω.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、電路消耗的最大功率為P最大=UI最大=18V×0.9A=16.2W.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查電阻、電流、電壓和電功率的計(jì)算,關(guān)鍵是歐姆定律、電功率及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是根據(jù)圖象得出數(shù)據(jù)解決問題,要記住串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.當(dāng)合力方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)合力方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng);合力方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上時(shí),物體作曲線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖1所示.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,在不斷開開關(guān)的情況下,該同學(xué)滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使滑動(dòng)變阻器阻值減小.并正確讀出數(shù)據(jù)如下表:

數(shù)據(jù)序號12345678
電壓U/V0.10.20.60.81.02.02.53.0
電流I/A0.080.140.280.340.360.460.480.50
發(fā)光情況不亮不亮微亮微亮較亮較亮明亮很亮
(1)從表中數(shù)據(jù)可以判斷電流表選用0---0.6A檔(選填“0---0.6A”或“0---3A”);小燈泡的電阻隨亮度的增大而增大(選填“增大”或“減小”或“不變”);
(2)在圖2給出的坐標(biāo)系中用光滑曲線畫出小燈泡的I-U圖象;
(3)計(jì)算出小燈泡在額定電壓下的電阻值;
(4)如果小燈泡在額定電壓下工作30s,計(jì)算出小燈泡在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,玻璃板P豎直固定在水平桌面上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置,這時(shí),可以看到它在玻璃板右側(cè)的像B.
(1)要確定蠟燭的像的位置,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板右側(cè)移動(dòng),直至與蠟燭的像完全重合,并記錄蠟燭的位置.
(2)下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是④.
①改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同
②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同
④若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像
(3)請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有一種巧妙測量人體血液密度的方法,測量前需先用天平和量筒測定幾種硫酸銅溶液的密度備用.
(1)測量前,應(yīng)把天平放在水平臺上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使指針指在分度盤的中央.
(2)接下來的測量步驟如下:
①往燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液,測出燒杯和溶液的質(zhì)量為49.2g;
②將燒杯中的一部分溶液倒入量筒,讀出量筒中溶液的體積為20mL;
③測出燒杯和剩余溶液的質(zhì)量,砝碼及游碼的位置如圖所示.
將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整:
燒杯和溶液的質(zhì)量/g燒杯和剩余溶液的質(zhì)量/g量筒中溶液的質(zhì)量/g量筒中溶液的體積/cm3硫酸銅溶液的密度ρ/(g•cm-3
49.228.221201.05
(3)測定血液密度時(shí),具體操作如下:在幾支試管中分別裝入密度已知且不等的硫酸銅溶液;然后向每支試管中滴入一滴待測溶液,只要看到哪一支試管中的血液處于懸浮狀態(tài),就知道被測血液的密度了,這是為什么?請利用所學(xué)知識,簡要分析,寫出推理過程.分析推理過程:當(dāng)血液懸浮時(shí),根據(jù)物體的浮沉條件可知:G=F,
ρgVgV,
因?yàn)槲矬w懸浮時(shí),V=V,
所以:ρ..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)想測量某種液體的密度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3,當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N,g=10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)液體的密度是多少?
(3)剪斷細(xì)繩,木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài),所受浮力又是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求:滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大.
(2)閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光微弱,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡亮度不變,其原因可能是將滑動(dòng)變阻器的C、D(填“A”、“B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)某次實(shí)驗(yàn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,欲使小燈泡正常發(fā)光,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向D(填“C”或“D”)端滑動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如表所示,則小燈泡的額定功率為0.7W.燈泡的亮度跟實(shí)際電功率的關(guān)系是燈泡的亮度是由實(shí)際電功率決定的,功率越大燈泡亮度越亮.
數(shù)據(jù)序號1234
發(fā)光情況較暗較亮明亮特亮
電壓$\frac{U}{V}$1.32.12.53.0
電流$\frac{I}{A}$0.210.260.280.31
電功率$\frac{P}{W}$0.270.550.93

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于潛水艇工作情況的說法正確的是(  )
A.當(dāng)潛水艇出水面行駛時(shí),浮力不變
B.潛水艇是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的
C.若潛水艇在水下從江里前往海里,則需要往艇身里加水
D.潛水艇在江水中懸浮時(shí)和在海水懸浮時(shí)所受的重力一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法(只要求寫出一種即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案