精英家教網(wǎng)如圖所示,重2250N的п形鋼架與地面的接觸面積為2000 cm2,重500N的物體底面積為0.25m2,人未施力時(shí),物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為
 
Pa;當(dāng)物體被勻速提起時(shí),鋼架對(duì)地面的壓強(qiáng)為
 
Pa(不計(jì)繩重、滑輪重和摩擦).
分析:人未施力時(shí),物體對(duì)地面的壓力等于重力,已知物體的底面積,則由壓強(qiáng)公式可求得物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
當(dāng)物體被勻速提起時(shí),通過對(duì)物體受力分析可知物體所受向上的拉力之和等于物體的重力,則由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可求得人對(duì)繩子的拉力,則對(duì)鋼架進(jìn)行受力分析可知鋼架對(duì)地面的壓力,則由壓強(qiáng)公式可求得鋼架對(duì)地面的壓強(qiáng).
解答:解:物體對(duì)地面的壓力F1=G1=500N,
物體對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=
F1
S1
=
500N
0. 25m2
=2000Pa;
設(shè)人拉繩的拉力為F,當(dāng)物體勻速上升時(shí),物體豎直方向合力為零,即2F=G,
則F=
G
2
=
500N
2
=250N;
鋼架受重力、支持力、三股繩的拉力而處于靜止?fàn)顟B(tài),則有:
F=3F+G,因支持力與壓力為作用力與反作用力,則壓力F2=F=3×250N+2250N=3000N;
則壓強(qiáng)P2=
F2
S2
=
3000N
0.2m2
=15000Pa;
故答案為:2000,15000
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及壓強(qiáng)公式,在解題時(shí)先通過受力分析求得壓力,則由壓強(qiáng)公式即可求得壓強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:相城區(qū)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試卷初三物理 題型:038

工人利用如圖所示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提起2 m,所用的拉力為250 N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900 N的物體豎直向上勻速提升2 m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計(jì)繩和摩擦)

小明的解題過程是:

解:W有用=Gh=400 N×2 m=800 J W=Fs=250 N×2 m×2=1000 J

η=W有用/W=800 J/1000 J=0.8=80% W有用/=Gh=900 N×2 m=1800 J

W/=W有用//η=1800 J/80%=2250 J

答:滑輪組的機(jī)械效率是80%,拉力在這一過程中所做的功是2250 J

上述解答是否有錯(cuò)誤?如果有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并加以訂正:

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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型:064

工人用圖所示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提升2 m所用拉力為250 N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900 N的物體豎直向上勻速提升2 m拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重及摩擦的力)

小明的解題過程是:

解:W=Gh=400 N×2 m=800 J,

W=Fs=250 N×2 m×2=1000 J,

η=WW=0.8=80%.

h=900 N×2=1800 J

=W有′η=2250 J.

答:滑輪組的機(jī)械效率是80%;拉力在這一過程中所做的功是2250 J.

上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并對(duì)錯(cuò)誤加以訂正.

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科目:初中物理 來源:2006年新課標(biāo)中考模擬試題(九) 題型:038

工人利用圖所示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提起2 m,.所用拉力為250 N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900 N的物體豎直向上勻速提升2 m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和摩擦的力)

小明的解題過程是:

解:W=Gh=400 N×2 m=800 J

W=FS=250 N×2 m×2=1000 J

η=W/W=800 J/1000 J=0.8=80%

==900 N×2 m=1800 J

=/η=1800 J/80%=2250 J

答:滑輪組的機(jī)械效率是80%,拉力在這一過程中所做的功是2250 J.

上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并對(duì)錯(cuò)誤加以訂正.

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