如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板上有一圓孔用薄膜封閉.
(1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高,薄膜向左突起,由此說明液體的壓強與______有關(guān).
(2)若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高,薄膜發(fā)生形變,由此說明液體壓強與______有關(guān).

【答案】分析:在觀察薄膜變化的同時,要注意到兩側(cè)液體的密度與深度的變化應(yīng)該是依次進行探究的,也就是說每次實驗必須控制其中一個量,探究另一個量.
解答:解:(1)由題意得,液體密度相同的情況下,說明液體壓強與深度有關(guān);        
(2)由題意得,在液體深度相同的情況下,說明液體壓強與密度有關(guān).
故答案為:(1)深度;(2)密度.
點評:在本實驗的分析中,控制變量法的運用依然是我們應(yīng)該特別注意的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?房山區(qū)二模)如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板上有一圓孔用薄膜封閉.
(1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高,薄膜向左突起,由此說明液體的壓強與
深度
深度
有關(guān).
(2)若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高,薄膜發(fā)生形變,由此說明液體壓強與
密度
密度
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分隔板,隔板下部有一圓孔用薄膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面.

(1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右面的液面比左面的高薄膜將向
(填“左“或“右”)突起,由此說明液體的壓強與
液體深度
液體深度
有關(guān),此時薄膜兩側(cè)的壓強P
P(填“>”、“=”、或“<”)
(2)若要探究液體壓強是否與液體密度有關(guān),容器左右兩部分分別注入
不同
不同
的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面
相等
相等
,觀察薄片的形變得出結(jié)論.
(3)某實驗小組在“探究液體內(nèi)部壓強與深度關(guān)系”時,得到如圖所示的圖象,則該液體中1m深處的壓強為
11.428
11.428
kPa;該物體的密度為
1.16×103
1.16×103
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

 如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板上有一 圓孔用薄膜封閉。

 (1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高,薄膜向左突起,由此說明液體的壓強與_______有關(guān)。

(2)若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高,薄膜發(fā)生形變,由此說明液體的壓強與_______有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2006-2007學年云南省楚雄州姚安縣棟川中學九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板上有一圓孔用薄膜封閉.
(1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高,薄膜向左突起,由此說明液體的壓強與______有關(guān).
(2)若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體,右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高,薄膜發(fā)生形變,由此說明液體壓強與______有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案