4．許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)（如圖所示），要使鐵架較為牢固、安全．應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處，請你在選擇的位置上畫出主機(jī)對支架的壓力示意圖．

分析 ①根據(jù)杠桿平衡的條件判斷出主機(jī)放在A處是解答本題的關(guān)鍵．
②根據(jù)力的示意圖的定義，將壓力的三要素：大�。环较�；作用點(diǎn)表示出來即可．

解答 解：①根據(jù)杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，當(dāng)阻力一定時(shí)，阻力臂越短，動力和動力臂的乘積就越小，三腳架就越穩(wěn)定．故應(yīng)該把空調(diào)放在A處；
②壓力的作用點(diǎn)在空調(diào)機(jī)與支架的接觸面的中點(diǎn)上，方向垂直于支架向下，過壓力的作用點(diǎn)，沿壓力的方向畫一條有向線段，用F表示．如圖所示：

點(diǎn)評 在畫圖題中，要仔細(xì)審題，看清題干的要求；本題主要考查學(xué)生對力的示意圖的畫法的了解，以及杠桿平衡條件應(yīng)用的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)例，主要利用連通器原理工作的是（　　）
A．輪船B．活塞式抽水機(jī)C．塑料吸盤D．鍋爐水位計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)生做家庭作業(yè)用的臺燈電功率約20 W
B．舒適的洗澡水溫度約80℃
C．家用電冰箱正常工作時(shí)電流約10A
D．健康成年人午餐大約吃10g的米飯

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)不同小組分別用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油．實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示．
表一
甲組  m水=40克  m煤油=40克		 表二
乙組  m水=20克  m煤油=20克
實(shí)驗(yàn)
序號		升高的溫度（℃）加熱時(shí)間（秒） 實(shí)驗(yàn)
序號		升高的溫度（℃）加熱時(shí)間（秒）
水煤油 水煤油
1106035 4107242
22012070 52014484
330180105 630216126
（1）實(shí)驗(yàn)中他們不能 （選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是使兩燒杯在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，從而用加熱時(shí)間來替代物體吸收的熱量．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1或2（或3、或4、或5、或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的水和煤油，升高相等的溫度，吸收的熱量不等．
（3）從他們研究過程來看，他們認(rèn)為物體的質(zhì)量和升高的溫度也可能會影響物體吸收熱量的多少．因此，他們繼續(xù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行以下歸納：
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2與3（或4與5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)（水或煤油），升高的溫度越多，吸收的熱量越多．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4（或2與5，或3與6）的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，質(zhì)量越小，吸收的熱量越多，這個(gè)結(jié)論與你的生活經(jīng)驗(yàn)不相符（選填“相符”或“不相符”），實(shí)驗(yàn)中造成這一現(xiàn)象的原因是兩個(gè)酒精燈火焰大小不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．家用電能表的盤面上，標(biāo)有3000r/kwh的字樣，當(dāng)接入一個(gè)電熱器正常工作時(shí)，1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15r，則該電熱器消耗的實(shí)際功率是300W；當(dāng)電熱器正常工作10min，所消耗的電能可使1.8kg的水溫度升高23.8℃．（c水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．某同學(xué)要測出一個(gè)約為200Ω的未知電阻Rx的具體阻值，可供選用的器材為：一節(jié)舊干電池（電池電壓保持不變），一塊電壓表（量程0-3V），兩個(gè)阻值分別為R1=2Ω、R2=150Ω的已知電阻，兩個(gè)開關(guān)及若干導(dǎo)線，在實(shí)驗(yàn)過程中不可重組電路的條件下，圖中能精確測出未知電阻Rx阻值的電路圖為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例中，解釋正確的是（　　）
A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造
C．水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
D．火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．在探究杠桿平衡條件的時(shí)候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動．每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g，A、B、C、D、E、F為掛鉤，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直．現(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼，D處掛一個(gè)鉤碼，木板在水平位置平衡（如圖所示）．下列做法能使木板重新平衡的是（　�。�
A．在B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼
B．在B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼
C．B處掛兩個(gè)鉤碼不變，把D處的一個(gè)鉤碼掛在E處
D．B處掛兩個(gè)鉤碼不變，把D處的一個(gè)鉤碼掛在F處

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．生活中的一些光現(xiàn)象：①陽光下樹的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚．其中能用光的反射知識解釋的是②③（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案