王剛同學(xué)根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到:石頭在水中可能不受浮力作用.并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).上述過程中.“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 分析與論證

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是

A. 向地上灑水會(huì)使周圍更涼快

B. 加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

D. 游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷

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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《物體的質(zhì)量 測(cè)量物體的質(zhì)量》課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

電子的質(zhì)量是9.1×10-25mg,若用kg表示應(yīng)該是( )

A. 9.1×10-31kg B. 9.1×10-28kg

C. 9.1×10-34kg D. 9.1×10-22kg

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》章末檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

小向買了一種叫“吹泡泡”的玩具,發(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡,有時(shí)又吹不出泡泡.愛動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問:泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢?

同桌小明的猜想:泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)并科學(xué)地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得到的結(jié)論是:__.

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》章末檢測(cè)題 題型:單選題

小明身高175 cm,針對(duì)他的身體條件,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(  )

A. 他的手掌寬約為10 cm

B. 他的正常步幅約為2 m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離)

C. 他的“1拃”約為40 cm(拃:念zhǎ,張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)

D. 他的“1庹”約為3 m(庹:念tuǒ,兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離)

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型:填空題

如圖所示,要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度,應(yīng)選_____ 選填“甲”或“乙”圖,物體A的長(zhǎng)度為_____。

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量試卷 題型:填空題

小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑,測(cè)得1枚硬幣的直徑是_____cm,小明所用的刻度尺的分度值是_____。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)第一章 運(yùn)動(dòng)的快慢 測(cè)量平均速度 練習(xí)題 題型:計(jì)算題

某汽車以36 km/h的速度勻速行駛,1 h后通過全程的一半,要想在40 min內(nèi)到達(dá)目的地,它后一半路程中的速度是多少m/s?全程的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:填空題

能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空消失,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式_______為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在這兩個(gè)過程中,能量的總量_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案