6．小明在路上騎自行車，若說他是靜止的，則選擇的參照物可能是（　�。�
A．從身邊超越的汽車B．迎面走來的同學(xué)
C．路旁的樓房D．小明騎的自行車

分析 在研究機械運動時，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化．

解答 解：A、小明相對于從身邊駛過的汽車位置是變化的，是運動的．不符合題意；
B、小明相對于迎面走來的同學(xué)位置是變化的，是運動的．不符合題意；
C、小明相對于路旁的樓房位置是變化的，是運動的．不符合題意；
D、小明相對于自己騎的自行車位置沒有變化，是靜止的．符合題意．
故選D．

點評 一個物體是運動還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不一樣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實驗中通過觀察溫度計上升的示數(shù)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入質(zhì)量、初溫相同的同種液體．
（3）為達(dá)到實驗?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值要不同．（選填“相同”或“不同”）
（4）實驗結(jié)論是：當(dāng)電流、通電時間一定時，導(dǎo)體的電阻阻值越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
（5）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A點向上運動，點B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置．氣泡在AD段做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動；在BD段運動的平均速度為0.125m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在科技館四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳新材料展區(qū)，我們能看到一種能發(fā)電的新奇布料．利用這種布料可以制成會發(fā)電的衣服，這種衣服是用一種可以利用運動獲得電力的新型纖維造的．當(dāng)人穿上這種纖維制成的衣服后，在身體運動過程中產(chǎn)生壓折，就能夠形成源源不斷的電流，關(guān)于這種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．機械能轉(zhuǎn)為電能
C．電能轉(zhuǎn)化為機械能D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次，則（　�。�
A．甲圖聲音尖利，音調(diào)高
B．甲圖塑料梳子的齒疏，振動快，音調(diào)高
C．乙圖聲音尖利，音調(diào)高
D．乙圖塑料梳子的齒密，振動慢，音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)家中的電能表上標(biāo)有“600revs/Kw•h”的字樣，據(jù)此，他記錄了30分鐘內(nèi)電能表上的轉(zhuǎn)盤共轉(zhuǎn)過150轉(zhuǎn)，那么，這段時間內(nèi)共消耗的電能是0.25度，合0.25Kw•h，9×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大地方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：36開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如圖所示，求：
車次南昌西開上海虹橋到運行距離
G134609：4313：18780km
G138610：0513：59780km
G134810：2614：41780km
（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）G1386次列車運行全程的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些液態(tài)乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。缓笙蛲饫瓌踊钊揭欢ǔ潭葧r，注射器里的液態(tài)乙醚幾乎全部汽化（填物態(tài)變化名稱）成為了乙醚蒸氣；再向里推動活塞，可以觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)了，這說明：用壓縮體積的方法可以使氣體液化．

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同步練習(xí)冊答案