【題目】如圖表示一個(gè)人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是( 。
A. 電梯上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B. 電梯上升過程中,人的機(jī)械能不斷增大
C. 電梯上升過程中,電梯對人的支持力做功為零
D. 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力
【答案】B
【解析】試題分析:A、電梯勻速上升,速度不變,動能不變;高度增大,重力勢能增大,不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,而是電能轉(zhuǎn)化成了重力勢能,該選項(xiàng)說法不正確;
B、電梯上升過程中,動能不變,重力勢能增大,因此機(jī)械能增大,該選項(xiàng)說法正確;
C、電梯上升的過程中,電梯對人有支持力的作用,并且人向上通過了一段距離,因此支持力對人做了功,該選項(xiàng)說法不正確;
D、人對電梯的壓力與電梯對人的支持力,分別作用在電梯和人上,不是作用在同一個(gè)物體上,因此這兩個(gè)力不是平衡力,該選項(xiàng)說法不正確。故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片(能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是 .
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是 .
A.減小了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用電話交換機(jī)能( )
A. 把聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號
B. 把電信號還原成聲音信號
C. 把需要通電的兩部電話接通
D. 提高線路的利用率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于熱機(jī),下列說法中正確的是( )
A. 汽油機(jī)頂部有火花塞,柴油機(jī)頂部有噴油嘴
B. 柴油機(jī)在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C. 汽油機(jī)在做功沖程中,進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開
D. 汽油機(jī)在做功沖程中,是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】單缸四沖程汽油機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán),曲軸轉(zhuǎn)過
A. 720° B. 180° C. 150° D. 90°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,開關(guān)閉合以后,將滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為______V,滑動變阻器的最大阻值為_________Ω,其中_______(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體溫度降低了,原因是( )
A. 一定是它對外界做了功 B. 一定是它放出了熱量
C. 可能是它放出了熱量,也可能是它對外界做了功 D. 可能是外界對它做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的______________關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是_______像.
(4)做“研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”前,首先要利用_______和_______測出一凸透鏡的焦距.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)先調(diào)節(jié)好_______和_______的高度,使它們的中心跟_______的中心大致在同一高度.
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