16．“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米徳設(shè)想的杠桿屬于同一類(lèi)型的是（　�。�
A．
天平		B．
筷子		C．
釣魚(yú)竿		D．
鍘刀

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿．

解答 解：阿基米德的杠桿是在宇宙中找一點(diǎn)，就能翹起整個(gè)地球，屬于省力杠桿．
A、天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
B、鐵鍬在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、鍘刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電路中開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電壓表測(cè)量的是L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被鐵球推動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小球的高度越高，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此可得出的結(jié)論是質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．觀察圖中水壺?zé)_(kāi)水的情景，兩壺中的水均已燒開(kāi)，判斷甲、乙兩房間中溫度較高的房間是乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．今年“十一”期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶著全家人去旅游．汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）質(zhì)量為1.6×103kg，汽車(chē)以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車(chē)總重的0.05倍，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%，汽油的熱值是4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒，g=10N/Kg）．
（1）如圖，汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，爸爸需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān)；正常情況下，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，則位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)．
（2）汽車(chē)以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230Km時(shí)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少？
（3）汽車(chē)行駛這段里程消耗汽油多少千克？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A（填A(yù)或B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（4）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置．其中，油量表是用電流表改裝的；當(dāng)油箱中的油面下降時(shí)，R的電阻值將變大，電路中的電流將變�。ㄟx填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在學(xué)習(xí)演奏二胡的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表所列四種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編　　　　　號(hào)		規(guī)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　格
材　　　料長(zhǎng)　　　　度橫截面積（mm2）
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金①0.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是55．
（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是控制變量．
（4）除上述猜想外，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，還可能與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想：
琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的松緊有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示：被測(cè)物體的長(zhǎng)度為1.30cm，機(jī)械秒表的示數(shù)是32s．

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