【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”),小燈泡一只(正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V),導(dǎo)線若干。
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”:
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_________。
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是______(寫(xiě)出一條即可)。
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________。
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值。當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí),滑片應(yīng)向______(填“左”或“右”)端移動(dòng)。
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是______。
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動(dòng)滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為______Ω(保留一位小數(shù))。
【答案】 定值電阻R短路(或電壓表短路、或電壓表斷路) 電阻一定時(shí),電流與電壓成正比 右 “50Ω 1A” 7.4Ω
【解析】(1)①由圖甲電路圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,連線如下;
②閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是連通的,電壓表無(wú)示數(shù),則造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R短路(或電壓表短路、或電壓表斷路)。
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。
(2)①用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,定值電阻變大,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變大,因探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),要控制定值電阻的電壓不變,故應(yīng)減小定值電阻的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理,就要增大變阻器連入電路中的電阻值,即滑片向右移動(dòng),直到定值電阻兩端電壓為1.5V。
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),已知電壓表示數(shù)為1.5V,根據(jù)串聯(lián)分壓原理: ,解得,所以選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”。
③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),其兩端的電壓U=2.5V,電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.34A,即I=0.34A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在容器中放入物體后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小與哪些因素有關(guān)。他們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為壓強(qiáng)變化量之間的關(guān)系可能與容器的形狀有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)诘酌娣e相同但形狀不同的輕質(zhì)容器中裝入相同質(zhì)量的水,并把相同的小球分別放入兩個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)小球都懸浮在水中。然后他們分別增加放入水中的小球個(gè)數(shù)(小球的體積與材質(zhì)均相同),并利用儀器測(cè)得容器底部所受水的壓強(qiáng)和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng),把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一 (底小口大容器) 表二 (底大口小容器)
① 分析比較表一或表二中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與所加小球的個(gè)數(shù)的變化關(guān)系,可得出初步結(jié)論:_____________________________________________________________。
② 進(jìn)一步分析比較表一或表二中容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出結(jié)論:________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有______.熱量______自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體;汽車制動(dòng)時(shí),由于摩擦,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這些內(nèi)能______自動(dòng)地再次被利用來(lái)開(kāi)動(dòng)汽車.(后兩空均選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】深秋和初冬季節(jié),有時(shí)早上起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)地面或植物的枝葉上有一層霜,它的形成原因是
A. 水的凝固 B. 水蒸氣的凝華 C. 水蒸氣的液化 D. 小冰晶的熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該( )
A.將游碼向左移動(dòng)
B.將右端平衡螺母向右旋出一些
C.向左盤加砝碼
D.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 , 則可判斷物塊在水中處于狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想:斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度有關(guān).他將一木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng).下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):
次數(shù) | 斜面 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | ① | ② | ③ |
2 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
3 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
(1)請(qǐng)將第1次實(shí)驗(yàn)表格的空補(bǔ)充完整①;②;③ .
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,木塊與斜面的摩擦力為N.
(3)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件一定時(shí),斜面機(jī)械效率越低.
(4)分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:斜面材料相同時(shí),斜面傾角越大,斜面的機(jī)械效率越 , 斜面在生活中有著廣泛的應(yīng)用,例如 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是( )
A. B. C. D.
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