6．某同學用如圖所示的電路測一個電阻的阻值，兩表的量程都選擇正確，但連接時，不慎把兩表的位置對調(diào)接入了電路，閉合開關后，則（　　）
A．電流表、電壓表都可能被燒壞
B．電流表燒壞，電壓表讀數(shù)為零
C．電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零
D．電流表讀數(shù)幾乎為零，電壓表有讀數(shù)

分析 電流表的電阻非常小，相當于導線，一般串聯(lián)在電路中；電壓表的電阻相當大，相當于斷路，一般與用電器并聯(lián)．

解答 解：當如圖電壓表與電流表的位置互換時，電壓表串聯(lián)在電路中，能測量電源電壓，故有示數(shù)；
但電壓表的內(nèi)阻很大，由I=$\frac{U}{R}$可知，此時電路中的電流會很小，所以電流表不會損壞，且示數(shù)幾乎為零．
故選D．

點評 本題考查了電壓表和電流表的內(nèi)阻特點對電路的影響．注意當電流表相當于導線，并聯(lián)使用時會造成短路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．若物體做勻速直線運動，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的速度大小不變，方向可以改變
B．物體受到的力相互平衡
C．物體的機械能不變
D．物體的內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．有沒有光照的情況下，紅光照在穿白色上衣、綠色裙子的演員身上，觀眾看到的是（　�。�
A．全身呈綠色B．全身呈紅色
C．上衣呈紅色，裙子呈綠色D．上衣呈紅色，裙子呈黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有一個氣球、一盆水、幾個玻璃杯、鉛筆、文具盒、鋼尺、一塊木質(zhì)三角板、一次性紙杯、若干橡皮筋，利用上述器材能做哪些聲學實驗探究，請寫出你會的一種，要求分別寫出所用器材、出現(xiàn)的現(xiàn)象和可以得出的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是測量未知電阻阻值的一種方法．圖中電源電壓不變，R1為已知電阻，其阻值為12Ω，當S1閉合，S2斷開時，電流表示數(shù)是0.5A，當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)是1.1A，求被測電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用50N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強為5×105Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5×103Pa的壓強，應使受力面積變?yōu)?.01m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略不計，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號1和3，并可得出物體下落的時間與物體的材料無關．（ 填“有關”或“無關”）
（2）為了驗證猜想二，應比較實驗序號1和2，并可得出的結論是：物體下落的時間與物體下落的高度有關．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將同時（填“同時”或“不同時”）落地．
（4）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一 張對折兩次）同時從三樓 由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙不同時（填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙作的不是（填“是”或“不是”） 自由落體運動，因為紙片受空氣阻力作用大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關；
猜想二：與水平拋出的速度有關；
猜想三：與水平拋出點的離地高度有關．
為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)量分別為10kg和20kg的小鋼球、刻度尺等實驗器材，依照物理學習中的科學方法，在老師的幫助下按照如圖的方法進行了實驗探究，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		鋼球質(zhì)量
m/kg		拋出點離地
高度h/m		水平拋出的
速度v/（m/s）		落地時間
t/s
110210.64
220210.64
310220.64
410420.91
請你通過分析回答以下問題：
（1）實驗中還需要的測量工具是秒表．
（2）為了驗證猜想一，應選用實驗序號為1、2兩組實驗進行對比分析；
（3）選用實驗序號為3、4兩組實驗進行對比分析，為了驗證猜想三．
（4）分析表格數(shù)據(jù)，可以得出實驗結論：水平拋出的鋼球落地時間與拋出點離地高度有關，與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．能源利用的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移，因為能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性，所以，人類可利用的能量不斷減少，開發(fā)利用新能源是當務之急．太陽能是一種新能源，它屬于清潔（填“清潔”或“非清潔”）能源．

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