分析 (1)根據(jù)壓強公式可計算壓力傳感器能承受的最大壓力;
(2)由圖象知,壓力傳感器表面能承受的最大壓強時其電阻的大小,傳感器受到最大壓力時,電壓表示數(shù)達到最大值為3V,根據(jù)歐姆定律可計算電路電流,結(jié)合串聯(lián)電路電流和電阻特點可計算電源電壓;
(3)由圖象托盤空載時,壓力為0,從圖象可知R′=300Ω,再根據(jù)串聯(lián)電路的特點、歐姆定律和電功率公式求出此時R0所消耗的電功率;同理根據(jù)滿載壓力傳感器能承受的最大壓力為400N時,R=60Ω,求出R0所消耗的電功率,從而計算兩次R0所消耗的電功率之比.
解答 解:
(1)由題知,壓力傳感器表面能承受的最大壓強為2×106Pa.壓桿與R的接觸面積是2cm2,
由p=$\frac{F}{S}$可得,壓力傳感器R能承受的最大壓力:
F=pS=2×106Pa×2×10-4m2=400N;
(2)由圖知,R與R0串聯(lián),電壓表測R0兩端電壓,
當(dāng)傳感器受到最大壓力400N時,由圖象可知R=60Ω,此時電壓表示數(shù)達到最大值為3V,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得此時電路中電流:
I=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{60Ω}$=0.05A,
所以電路中此時的總電阻:R總=R0+R=60Ω+60Ω=120Ω,
由歐姆定律可得電源電壓:U=IR總=0.05A×120Ω=6V;
(3)由圖象知,托盤空載,R′=300Ω,
此時電路的總電阻:R總′=R0+R′=60Ω+300Ω=360Ω,
電路電流:I′=$\frac{U}{{R}_{總}′}$=$\frac{6V}{360Ω}$=$\frac{1}{60}$A,
此時R0所消耗的電功率:P0′=I′2R0=($\frac{1}{60}$A)2×60Ω=$\frac{1}{60}$W,
托盤滿載傳感器承受壓力最大為400N,R=60Ω,
這時兩電阻串聯(lián)并且電阻值相等,
所以:UR=U0=$\frac{1}{2}$U=$\frac{1}{2}$×6V=3V,
所以:P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{(3V)^{3}}{60Ω}$=$\frac{3}{20}$W,
所以:P0′:P0=$\frac{1}{60}$W:$\frac{3}{20}$W=1:9.
答:(1)壓力傳感器R能承受的最大壓力是400N;
(2)電源電壓為6V;
(3)空載和滿載兩種情形R0所消耗的電功率之比為1:9.
點評 本題考查了串聯(lián)電路特點、歐姆定律公式的應(yīng)用以及電功率公式的應(yīng)用.關(guān)鍵能看懂圖象并從中獲取不同壓力下壓力傳感器的阻值.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設(shè)備 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
C. | 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/cm |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 麻繩提豆腐--提不起來 | B. | 一個巴掌拍不響 | ||
C. | 磨刀不誤砍柴工 | D. | 雞蛋碰石頭--自不量力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體不一定在振動 | B. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高 | ||
C. | 能在真空中傳播的聲音叫超聲波 | D. | 禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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