【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，其內(nèi)部的底面積為0.12m2。魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，（g取10N/kg）求：

(1)魚(yú)缸內(nèi)水的重力；

(2)魚(yú)缸底部受到水的壓力。

【答案】(1)270N；(2)240N

【解析】

(1)水的重力

G=mg=27kg×10N/kg=270N

水的重力為270N。

(2)魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng)

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa

由p=可得，魚(yú)缸底部受到的水的壓力

F=pS=2×103Pa×0.12m2=240N

魚(yú)缸底部受到的水的壓力為240N。

答：(1)魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力是270N；

(2)魚(yú)缸底部受到的水的壓力為240N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示各圖象的說(shuō)法中，不正確的是

A. 圖甲為小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖象

B. 圖乙為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

C. 圖丙為真空中電磁波周期與頻率的關(guān)系圖象

D. 圖丁為一定條件下電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系圖象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 用力把兩鉛塊壓緊，它們會(huì)結(jié)合在一起

B. 抽離玻璃板，一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻

C. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

D. 注射器中含有乙醚蒸汽，用力推壓活塞，注射器中出現(xiàn)液態(tài)乙醚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為20cm3 的空心銅球的質(zhì)量為89g，往它的空心部分注滿(mǎn)某種液體后，總質(zhì)量為225g，已知ρ銅=8.9×103kg /m3。（g=10N/Kg）求：

(1)銅球的重力？

(2)空心部分的體積是多少？

(3)注入的液體密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲的電阻值保持10Ω不變

B. 乙的電阻值保持20Ω不變

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.2A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中。L1在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4 W和25 W，設(shè)兩燈泡的電阻不變，則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ；甲、乙兩電路總功率之比為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文用木板（底端有金屬擋板）、小車(chē)、木塊完成“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是_____；通常實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是刻度尺和______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________（選填“路程”或“時(shí)間 ”）時(shí)造成的誤差。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小文測(cè)得s1=0.9m，s2=0.4m，小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，秒表記錄如圖所示，則小車(chē)在s3上的平均速度是 ________m/s。

(4)斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________（選填“大”或“小”）；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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