【題目】小明用如圖所示的實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中所用木塊和鋁塊的體積和形狀完全相同,實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動

1圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是 N

2圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系

3小明想知道實驗所用木塊和鋁塊的下表面誰更粗糙由乙、丙兩圖可知,

的下表面更粗糙;對比甲、丙兩圖, 選填“能”或“不能”比較出木塊和鋁塊下表面的粗糙程度

【答案】122 2接觸面粗糙程度 3鋁塊

【解析】

試題分析: 1鋁塊做勻速直線運動時,拉力跟滑動摩擦力是一對平衡力,大小22N。

2乙和丙壓力相同,改變了接觸面的粗糙程度,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

3鋁塊在下方,彈簧測力計的示數(shù)更大,鋁塊的表面更加粗糙。甲和丙,壓力不同,丙圖雖然壓力大,但滑動摩擦力小,仍能比較接觸面的粗糙程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)”時做了如圖所示的實驗.

(1)由實驗可以得出:浸在液體中的物體受到的浮力與有關(guān).
(2)該物體的在汽油中受到的浮力是 . 汽油的密度是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,其中動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,若工人將繩子勻速向上拉起6m,則泥桶上升m,手拉繩子的力為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個實心圓柱形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的讀數(shù)為10N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時,測力計的讀數(shù)為4N.求:
(1)物體的體積;
(2)把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進行了如圖所示的實驗

實驗中根據(jù) 來比較鋼球動能的大小以下的例子中所用科學(xué)研究方法與此相同的是

A在研究電流時,將它比作水流來研究

B根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認識電流

C借助并不存在的磁感線來描述磁場

D用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

2由實驗中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進行實驗并驗證了猜想是正確的下表是實驗數(shù)據(jù),但在記錄時漏寫了兩處,請補全

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離

1

a

b

2

20

10

3

40

20

最長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按下列要求作圖

1在圖甲中畫出入射光線AO的反射光線和折射光線

2如圖乙,一只小球置于光滑水平桌面上,用手指向右彈擊小球后,小球在水平桌面上向右運動畫出小球在運動過程中的受力示意圖不計空氣阻力).

3圖丙中,a為鋼絲鉗實物圖,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為支點,b為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖請在b中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上,用100N的力沿水平方向拉著重為300N的小車前進5m,拉力做的功等于____J,重力做的功等于____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列符合安全用電要求的是( 。

A. 用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡

B. 為了方便,將洗衣機三腳插頭改成兩腳插頭使用

C. 家庭照明電路中,開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

D. 用電器起火時要迅速潑水救火

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“高空王子”阿迪力在鋼絲繩上行走時,總是不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線通過鋼絲繩,只有這樣,他才能在_______力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。

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