【題目】教室內(nèi)六盞日光燈同時(shí)正常工作，它們是聯(lián)；每一盞日光燈兩端電壓為V．

【答案】并；220
【解析】解：教室內(nèi)的日光燈都是家用電器，各用電器只有并聯(lián)，各用電器之間互不影響，并且都能正常工作．
照明電路電壓是220V，故每一盞日光燈兩端電壓為220V．
所以答案是：并；220．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解家庭電路的接線方法(在安裝電路時(shí)，要把電能表接在干路上，保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上（一根已足夠）；控制開 關(guān)也要裝在火線上， 在安裝螺絲口電燈泡時(shí)，火線應(yīng)通過開關(guān)再接到燈頭中，且接在燈頭錫塊上)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一次能源的是（ ）
A.電能
B.太陽(yáng)能
C.汽油
D.柴油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定額定電壓為2.5V小電燈功率的實(shí)物電路．

（1）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移動(dòng)到 （選填“左”或“右”）；

（2）開關(guān)閉合后，若電路連接正確，發(fā)現(xiàn)小電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ；

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪出如下I﹣U圖象，則小電燈的額定功率為 W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等，初溫相同的銅、鐵、鋁三種物質(zhì)，放出相等的熱量后，終溫的高低是（已知c鋁＞c鐵＞c銅）（ ）

A．銅最低 B．鐵最低 C．鋁最低 D．都相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來(lái)越慢

B.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

C.頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向

D.接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比為3:1，通過的路程之比為9:4，那么甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是（ ）
A.1:13
B.4:9
C.1:2
D.3:4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)自己看遠(yuǎn)處的物體不太清晰，現(xiàn)要判斷小紅眼球內(nèi)成像在視網(wǎng)膜的哪個(gè)位置并進(jìn)行視力矯正，則下列判斷及矯正用的透鏡正確是（ ）
A.前，凹透鏡
B.前，凸透鏡
C.后，凸透鏡
D.后，凹透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷，小明同學(xué)提出了自己的想法：“壓力就是重力．”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．他們用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3個(gè)材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測(cè)出這3個(gè)物體靜止在同一受力面上時(shí)產(chǎn)生的壓力．并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示．

表一 與水平方向成0°

序號(hào)

重力/牛

壓力/牛

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表二 與水平方向成5°

序號(hào)

重力/牛

壓力/牛

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表三 與水平方向成10°

序號(hào)

重力/牛

壓力/牛

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)， ；

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí)，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越小．即可知小明同學(xué)的想法是 的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：

（a）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)， ；

（b）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是（ ）

A．電磁鐵 B．電動(dòng)機(jī) C．揚(yáng)聲器 D．麥克風(fēng)

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